§1.4 Diversiteit van de bevolking

Vaardigheid:
Waarderen
Is gentrificatie goed of slecht voor de ontwikkeling van Chicago?

 
Bedenk in tweetallen een antwoord op deze vraag via de 4 stappen uit het schema.

Gebruik LB blz. 13
1 / 31
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Vaardigheid:
Waarderen
Is gentrificatie goed of slecht voor de ontwikkeling van Chicago?

 
Bedenk in tweetallen een antwoord op deze vraag via de 4 stappen uit het schema.

Gebruik LB blz. 13

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat is de oorsprong van migranten in de VS?

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

Lesdoelen van deze les
  1. Hoe gebruik je de vaardigheid Waarderen
  2. Welke tweedeling in de buitenlandse migratie is er in de VS te zien?
  3. Wat zijn gatewaystaten?
  4. Waar wonen de verschillende migrantengroepen vooral?


Huiswerk:  maken  1.4 opdracht 1 t/m 3
  indien 1.3 nog niet af is deze ook afmaken. 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Herkomstgebieden

Tweedeling in de buitenlandse migratie: 

  • tot 1965: migranten uit Europa
  • na 1965: nieuwe groepen migranten, de hispanics en Aziaten


Hoe lees je deze diagram?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

gatewaystaten
Meeste immigranten kwamen via gatewaystaten (poortstaten) de V.S. binnen .
New York, Florida, California en Texas

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Wat voor soort migranten zijn het vooral?

Hispanics: 
Aziaten:
Afro-Amerikanen:
Anglo-Amerikanen:

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Wat voor soort migranten zijn het vooral?

Hispanics: Arbeidsmigranten / economische migranten
Aziaten: Kennismigranten
Afro-Amerikanen: gedwongen migranten
Anglo-Amerikanen: economische migranten

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

bekijk zo het filmpje
  1.  Welke pushfactoren worden genoemd?
  2. Welke Pull factoren worden genoemd?
  3. Zijn dit volgens jou vluchtelingen* of economische migranten?


Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Link

This item has no instructions

les 2
startvraag:
huiswerk: Maken 1.4 opdracht 4-6

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Multiculturele samenleving
De diversiteit in de bevolking neemt snel toe: diversity explosion.

Hoe gaat de bevolking met de verschillen om:
  • inclusie:  gelijk behandeld 
  • exclusie:  ongelijk behandeld (discriminatie)

Positieve gevolgen: 
  • Vermindering vergrijzing en ontgroening
  • Arbeidskrachten van de toekomst

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Segregatie
Woonwijken in de VS worden steeds diverser.
vooral: suburbs van grote steden in zuiden en westen.

Toch nog steeds ‘witte’ en ‘zwarte’ wijken. segregatie-index = getal om ruimtelijke segregatie te meten.

 0 = volledig gelijke verdeling 
 100 = volledige segregatie
60  = Chigaco

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Inclusie
  • Iedereen mag meepraten/meebeslissen
  • Wij-gevoel
  • Iedereen wordt gelijk behandeld

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Inclusie
  • Iedereen mag meepraten/meebeslissen
  • Wij-gevoel
  • Iedereen wordt gelijk behandeld
  • Sommige groepen mogen niet meepraten/meebeslissen
  • Geen wij-gevoel
  • Groepen worden ongelijk behandeld

= Discriminatie
Exclusie

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Bespreek in groepjes van 2-3 of er in de VS meer inclusie of exclusie is.

Je hebt 3 minuten. Zorg dat je in die tijd samen een keuze maakt.
Verschillen tussen bevolkingsgroepen

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Over welke groep gaat het?
Hispanics
Afro-Amerikanen
Aziaten

Slide 21 - Drag question

This item has no instructions

Aziaten
Blanken
Afro-Amerikanen
Hispanics
  • Relatief rijk
  • Krijgen weinig kinderen
  • Sterke vergrijzing
  • Rijker dan blanken
  • Nog minder kinderen
  • Hoogopgeleide kennismigranten
  • Relatief arm
  • Krijgen meer kinderen
  • Veel last van racisme
  • Relatief arm
  • Krijgen het meeste kinderen
  • Jong en laagopgeleid

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Segregatie-index
0 = alle groepen wonen gelijk verdeeld over de stad
100 = wonen ze volledig gescheiden (segregatie).
60 - Chicago 

Na afschaffing slavernij -> kregen ze geen hypotheek (pas rond 1970 is dit verboden).

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Link

This item has no instructions

Effect segregatie op Leefbaarheid
Achterstelling
- inkomen en opleiding laag   (Geen geld voor dure scholen )
- werkloosheid, 
- onveiligheid 
-verkrotting   (slecht onderhouden woningen)
                                                                                                                                 Getto's 

- ethnic Flight (wie kan die vlucht, dit zijn vaak niet de afro-amerikanen)

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Welke tweedeling in de buitenlandse migratie is er in de VS te zien?

Slide 27 - Open question

This item has no instructions

Wat zijn gatwaystaten?

Slide 28 - Open question

This item has no instructions

Welke positieve gevolgen heeft diversity explosion?

Slide 29 - Open question

This item has no instructions

Wat wordt er gemeten met segregatie-index?

Slide 30 - Open question

This item has no instructions

Aan het werk
Wat: lees en maak van §1.4 'Diversiteit van de bevolking' vraag 1 t/m 6

Wanneer: voor de volgende les af

Hulp: de theorie (Lees goed!)
             vragen stellen tijdens de les
             mail naar de docent 

Klaar: maak keuzemenu C

Tijd: 5 minuten voor de bel

Slide 31 - Slide

This item has no instructions