1HV 10/6

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Bonjour à tous!

Lesdoelen/buts

Aan het eind van de les:

- kan je vertellen over je eetgewoontes. 

- kan je vertellen wat je wel en niet lekker vindt. 

   

Qu'est-ce qu'on va faire?

- Répéter la grammaire

- Écrire

Denken - Delen- Uitwisselen

• Tijd: Vous avez 3 minutes.

• Hoe: Zelfstandig werken.

• Hulp: Geen vragen.

• Uitkomst: Bespreken met je groepje.

• Eerder klaar?  Il faut attendre.

• Wat: 1. Vervoeg het werkwoord Prendre.

            2. Beantwoord de volgende vragen:

               -Wanneer gebruik je het delend lidwoord in het Frans?

               - Welke delend lidwoorden zijn er?

               - Wanneer gebruik je 'de' in het Frans?

Denken - Delen- Uitwisselen

• Tijd: Vous avez 2 minutes.

• Hoe: Werken in groepjes van 3.

• Hulp: Vraag je groepje eerst om hulp, vervolgens de docente.

• Uitkomst: Uitwisselen met de rest van de klas

• Eerder klaar?  Il faut attendre.

• Wat: Deel je antwoorden met je groepje. 

Denken - Delen- Uitwisselen

• Tijd: Vous avez 3 minutes.

• Hoe: -

• Hulp: -

• Uitkomst: We bespreken gezamenlijk de antwoorden.

• Eerder klaar?  Il faut attendre.

• Wat: Scan de QR-code. 

Aimer, Adorer, Préférer, Détester

Aimer = houden van   

Adorer = dol zijn op

Préférer = liever hebben

Détester = een hekel hebben aan

Attention!

Na aimer, adorer, détester, préférer --> le / la / l' / les 

In het Nederlands gebruik je géén lidwoord

J'aime le chocolat - Ik hou van chocolade.

Je préfère le coca - Ik heb liever cola.

Marie déteste les devoirs - Marie heeft een hekel aan        huiswerk.

Vul het juiste (delend) lidwoord in

Il n'y a pas ........................................................ beurre.

Je prends ....................... confiture(f) sur ma tartine.
Il mange ........................................................ tomates.

Je ne bois pas .......................................................eau.

Ma mère achète ..............................................huile.

Tu préfères ..................... thé(m) ou ..................... café(m)?

Je voudrais une bouteille .................................eau.

Écrire

• Tijd: Jullie krijgen 15 minuten de tijd.

• Hoe: Zelfstandig werken.

• Hulp: De eerste 5 minuten: geen vragen! Vraag je buurman/vrouw eerst om hulp, vervolgens de docente. Maak gebruik van de apprendres (page 72-75)

• Uitkomst: Klassikaal bespreken + feedback van docent

• Eerder klaar? Steek je hand op!

• Wat: Schrijfopdracht.

Lesdoelen/buts

Aan het eind van de les:

- kan je vertellen over je eetgewoontes. 

- kan je vertellen wat je wel en niet lekker vindt. 

   

Vooruitblik

Wat gaan we in de volgende les doen?

- Repetitie

- Starten met Unité 7