Ontdek de wereld van geüniformeerde dienstverlening en veiligheid

Ontdek de wereld van geüniformeerde dienstverlening en veiligheid
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdek de wereld van geüniformeerde dienstverlening en veiligheid

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de verschillende beroepsgroepen binnen geüniformeerde dienstverlening en veiligheid benoemen en begrijpen waarom een goede fysieke gesteldheid, doorzettingsvermogen en samenwerken belangrijk zijn.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over geüniformeerde dienstverlening en veiligheid?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Beroepsgroepen
Parkeerbeheer, security, politie, ambulance, defensie en de brandweer

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Theorie en Praktijk
Je leert zowel theoretische kennis als praktische vaardigheden in dit keuzevak.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Fysieke gesteldheid
Een goede conditie en uithoudingsvermogen zijn belangrijk in geüniformeerde beroepen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Looptraining
In de praktijklessen wordt veel aandacht besteed aan looptraining.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Krachttraining
Naast looptraining zal ook krachttraining aan bod komen tijdens de praktijklessen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Uithoudingsvermogen
Het ontwikkelen van uithoudingsvermogen is een focus tijdens de praktijklessen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Belangrijke aspecten
Doorzettingsvermogen en samenwerken zijn ook belangrijk in geüniformeerde dienstverlening.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.