Les 4 Leren leren *motivatie

1 / 30
next
Slide 1: Slide
StudievaardighedenMiddelbare schoolvmbo, mavo, havoLeerjaar 1,2

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Aan het eind van deze les:
  • weet je wat motivatie is
  • ken je twee soorten motivatie
  • heb je tips gezien over hoe jij jezelf kunt motiveren
  • weet je ook wat de invloed van jouw omgeving kan zijn op jouw motivatie

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Noem iets wat je
super graag wil bereiken
(nu of later).

Slide 4 - Mind map

This item has no instructions

Denk je dat dit doel
haalbaar voor je is?
A
JA!
B
NEE!
C
Met veel geluk!
D
Als ik er super hard voor werk!

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Wat is motivatie
volgens jou?

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

Motivatie hebben is de basis om aan de slag te gaan met een doel, of het nu voor school is of voor andere dingen...

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Soorten motivatie

Er zijn twee soorten motivatie:
motivatie van binnenuit 
en van buitenaf


Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Motivatie van binnenuit

Dit noemen we ook wel intrinsieke motivatie. 

Bij deze soort motivatie doe je iets omdat je vindt dat het zinvol, nuttig of belangrijk is. Of gewoon omdat je het leuk vindt!
 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Geef twee voorbeelden van motivatie van binnenuit.

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Motivatie van buitenaf
Dit noemen we ook wel extrinsieke motivatie.

Bij deze motivatie doe je iets
- omdat het van iemand anders moet,
- omdat je een beloning krijgt of
- om een straf te voorkomen.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Geef twee voorbeelden van motivatie van buitenaf

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Intrinsieke motivatie:

Komt uit jezelf

Je wilt het zelf, bijvoorbeeld omdat je het heel leuk vindt!
Extrinsieke motivatie:

Komt door mensen om je heen.
Dingen van buiten jezelf motiveren je iets te doen!

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Teken deze ster na. Je hebt 3 minuten.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Hoe gemotiveerd was je voor deze opdracht?
-210

Slide 15 - Poll

This item has no instructions

Heb jij de ster helemaal kunnen tekenen?
Ja
Nee

Slide 16 - Poll

This item has no instructions

Zou je gemotiveerder zijn geweest als je er een beloning voor had gekregen?
Ja
Nee

Slide 17 - Poll

This item has no instructions

De leertrap
Sommige opdrachten zijn moeilijk, andere vind je gemakkelijk. Hiernaast zie je de stappen/gedachtes die je kunt hebben bij het maken van een opdracht.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Bij welke stap/gedachte ben jij gestart toen je de tekenopdracht kreeg?
Ik doe het niet
Ik kan het niet
Ik wil het niet
Hoe doe ik het
Ik probeer het
Ik kan het
Ik doe het

Slide 19 - Poll

This item has no instructions

Ik weet wat ik later wil worden


Ik weet welke dingen mij energie geven

Ik weet wat ik leuk vind om te doen

Wat weet jij al over jouw motivatie?
Nee
Ja
Nee
Nee
Ja
Ja

Slide 20 - Drag question

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
Motiveren kun je leren
Soms heb je gewoon geen zin. Of je vindt wat je
moet doen superstom. Maar soms moet je het
toch écht doen! 
Wat doe je dan?
 Het is dan handig als je jezelf kunt motiveren. 
Dat betekent dat je zin maakt en het tóch gaat doen.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Mijn motivatie voor school is op dit moment...
De hele tijd heel laag.
Wisselend van dag tot dag.
Eigenlijk wel prima!
Goed! Ik ben erg gemotiveerd.

Slide 22 - Poll

This item has no instructions

Slide 23 - Video

This item has no instructions

Welke tip uit het filmpje zou je helpen om jouw motivatie te verbeteren?

Slide 24 - Mind map

This item has no instructions

Welke (realistische) beloning zou goed voor jouw motivatie kunnen werken?

Slide 25 - Mind map

This item has no instructions

Slide 26 - Video

This item has no instructions

Welke invloed had het publiek op het meisje dat als eerste de ballen moest gooien?

Slide 27 - Mind map

This item has no instructions

Welke invloed hadden ze op de ervaren basketbalspeler?

Slide 28 - Mind map

This item has no instructions

Wie/Wat kan jou gemotiveerd houden voor school?

Slide 29 - Mind map

This item has no instructions

Slide 30 - Slide

This item has no instructions