Criminaliteit in Nederland: Een Inleiding

Criminaliteit in Nederland: Een Inleiding
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Criminaliteit in Nederland: Een Inleiding

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat criminaliteit in Nederland inhoudt en welke soorten criminaliteit er zijn.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over criminaliteit in Nederland?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is Criminaliteit?
Criminaliteit omvat alle gedragingen die bij wet verboden zijn, zoals diefstal, geweld en vandalisme.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Soorten Criminaliteit
Criminaliteit kan worden onderverdeeld in verschillende categorieën, zoals vermogensdelicten, geweldsmisdrijven en cybercriminaliteit.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Criminaliteitscijfers in Nederland
In Nederland worden jaarlijks criminaliteitscijfers bijgehouden, zoals het aantal inbraken, overvallen en geweldsdelicten.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Oorzaken van Criminaliteit
Criminaliteit kan worden veroorzaakt door verschillende factoren, zoals armoede, gebrek aan onderwijs en groepsdruk.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Preventie van Criminaliteit
Er zijn verschillende manieren om criminaliteit te voorkomen, zoals buurtwachten, voorlichting en sociale programma's.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Straffen voor Criminaliteit
Wanneer iemand een misdrijf pleegt, kan hij of zij worden gestraft, bijvoorbeeld met een boete, taakstraf of gevangenisstraf.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Criminaliteit in Nederland omvat verschillende verboden gedragingen en kent diverse oorzaken, preventiemethoden en straffen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.