3.3

Plattegrond

1 / 31

Slide 1: Slide

WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 31 slides, with text slides.

Lesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Plattegrond

Slide 1 - Slide

Wat moet je pakken?

Ruitjesschrift

Boek (deel 1)

Etui

Agenda

Geodriehoek

Startopdracht

Schrijf in de wetenschappelijke notatie:

0,00289

7540

Maak 42 t/m 51

0, 025^{​ 10 ​ ​}

Slide 2 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?

Huiswerk

Leerdoelen

Uitleg

Aan de slag

Controle

Slide 3 - Slide

Huiswerk

Maandag 2 december:

Maak opdracht 60 t/m 78 van H1

+ opdracht 42 t/m 51 van H3

Vandaag in de les:

42 t/m 51

Slide 4 - Slide

Leerdoelen

- Je kunt de oplossing van een vergelijking geven.

- Je kunt vergelijkingen zoals 5x+4=39 oplossen.

Slide 5 - Slide

Uitleg

B = 25x + 30 Formule

25x + 30 = 155 Vergelijking

x -> variabele

Slide 6 - Slide

Uitleg

25x + 30 = 155 Vergelijking oplossen

Wat is x?

Slide 7 - Slide

Uitleg

25x + 30 = 155 Vergelijking oplossen

x = 5, want Wat is x?

25 \cdot 5 + 30 = 155

Slide 8 - Slide

Uitleg

3p - 1 = 20

Slide 9 - Slide

Uitleg

3p - 1 = 20

Dus p = 7

3 \cdot 7 - 1 = 20

Slide 10 - Slide

Balansmethode

Slide 11 - Slide

Balansmethode

Slide 12 - Slide

Balansmethode

Slide 13 - Slide

Uitleg

- Losse getallen aan de linkerkant weghalen.

- Beide kanten delen door het getal dat voor de letter staat.

Slide 14 - Slide

Balansmethode

4x + 6 = 14

Slide 15 - Slide

Balansmethode

4x + 6 = 14

-6 -6 Losse getal links weghalen.

Slide 16 - Slide

Balansmethode

4x + 6 = 14

-6 -6 Losse getal links weghalen.

4x = 8

Slide 17 - Slide

Balansmethode

4x + 6 = 14

-6 -6 Losse getal links weghalen.

4x = 8 Delen door getal voor de x.

: 4 : 4

Slide 18 - Slide

Balansmethode

4x + 6 = 14

-6 -6 Losse getal links weghalen.

4x = 8 Delen door getal voor de x.

: 4 : 4

x = 2 Witte stukken moet ik zien.

Altijd x = ... of a = ... enz.

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Aan de slag

Wat? opdracht 42 t/m 51 op blz. 116

Hoe? stil

Hulp? steek je vinger op

Tijd? 5 minuten

Klaar? blz. 142

timer

5:00

Slide 21 - Slide

Aan de slag

Wat? opdracht 42 t/m 51 op blz. 116

Hoe? fluisteren

Hulp? overleggen of steek je vinger op

Tijd? 5 minuten

Klaar? blz. 142

timer

15:00

Slide 22 - Slide

Controle

8b - 12 = 28 2k - 16 = 30

Slide 23 - Slide

Controle

Wat is 56 320 000 in de wetenschappelijke notatie?

5, 632 \cdot 10^{​ 4 ​ ​}

5, 632 \cdot 10^{​ 7 ​ ​}

5632 \cdot 10^{​ 4 ​ ​}

Slide 24 - Slide

Controle

\frac{​ 1 2 y ^{​ 12 ​ ​} ​ ​}{​ 4 y ^{​ 4 ​ ​} ​} =

5 x^{​ - 2 ​ ​} =

Slide 25 - Slide

Controle

(- 4 a^{​ 6 ​ ​})^{​ 3 ​ ​} =

- 3 (p q^{​ 2 ​ ​})^{​ 3 ​ ​} =

Slide 26 - Slide

Controle

6 a b^{​ 6 ​ ​} - 4 b^{​ 6 ​ ​} =

3 a^{​ 7 ​ ​} \cdot 5 a^{​ 4 ​ ​} =

Slide 27 - Slide

Controle

\frac{​ 1 2 ​ ​}{​ a ​}

\frac{​ 4 ​ ​}{​ b ​} =

\frac{​ 3 ​ ​}{​ p ​} \cdot \frac{​ 2 q ​ ​}{​ 9 ​} =

Slide 28 - Slide

Controle

- \frac{​ 7 b ​ ​}{​ 2 c ​} + \frac{​ 3 b ​ ​}{​ 2 c ​} =

5 - \frac{​ p ​ ​}{​ q ​} =

Slide 29 - Slide

Controle

(4x - 1)² - (2x - 1)(8x + 2) =

Slide 30 - Slide

Controle

-4(6ab - 9c) =

5(m + 2n) - 4(2m - n) =

Slide 31 - Slide

3.3

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

More lessons like this

3.3

3.3

les 10 - 3.3d `

les 9 - 3.3c `

2TL H7 3. Balansmethode

vergelijking oplossen met de balansmethode

Paragraaf 3.3b+c

balansmethode en snijdende lijnen