herhaling les 1: examenopgave

V5: oefenen met examens

- oefenen met 1 a 2 examenopgaven (en ondertussen bespreken van begrippen)

- formuleer je antwoord zoals je dat ook op de toets zou doen!

1 / 30

Slide 1: Slide

AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 30 min

Items in this lesson

V5: oefenen met examens

- oefenen met 1 a 2 examenopgaven (en ondertussen bespreken van begrippen)

- formuleer je antwoord zoals je dat ook op de toets zou doen!

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Vraag 1

In de Arnhemse wijk Klarendal ging de leefbaarheid vanaf 1960 achteruit (zie bron 1)

- Leg uit waarom dit juist in die periode gebeurde.

Je uitleg moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Vraag 2

Bestudeer bron 1: De stadsvernieuwing die in de periode 1970-1990 plaatsvond, leidde niet tot structurele verbeteringen in de wijk Klarendal. De herstructurering waarbij het modekwartier is ontstaan, moet leiden tot een proces waarbij wel structurele verbeteringen ontstaan.

- geef aan waarom de eerdere stadsvernieuwing niet tot structurele verbeteringen leidde

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Gebruik de bronnen 1 t/m 3

Beredeneer waarom het voormalige stationspostkantoor naar het modekwartier is verhuisd

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Gebruik bron 1

De ontwikkeling van het modekwartier in Klarendal is een voorbeeld van een manier waarop leefbaarheid in een prioriteitswijk aangepakt kan worden.

Geef twee redenen waarom deze aanpak niet zomaar toe te passen is op andere prioriteitswijken.

Slide 11 - Slide

Geef twee redenen waarom deze aanpak niet zomaar toe te passen is op andere prioriteitswijken.

Slide 12 - Open question

Slide 13 - Slide

Examenopgave 2 -> kustbeheer (hoofdstuk 1)

bestudeer de bronnen 1 en 2

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Kaartblad 32 = kaartblad 30

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

gegeven uit kaartblad 30 om overstromingen aan te tonen + op welke wijze ontstonden overstromingen

Slide 19 - Open question

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Geef aan waarom het versterken van deze zwakke schakel van nationaal belang was.

Slide 22 - Open question

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Geef twee redenen waarom de versterking van de dijk nooit een reeele optie is geweest.

Slide 26 - Open question

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Beredeneer waarom bij Katwijk twee vormen van kustbeheer gecombineerd zijn

Slide 29 - Open question

Slide 30 - Slide