§ 3 ZD- Onderwerp

1 / 11
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Wat moeten jullie straks kennen en kunnen?

Oftewel, wat is het doel van deze les?

Na deze les weet je hoe je het onderwerp in een zin kunt vinden

Slide 2 - Slide

Bekijk de volgende zin:
– Tijdens zijn show amuseert de cabaretier het publiek met zelfgeschreven liedjes.
In deze zin is de cabaretier het onderwerp (ow). 
Vrijwel elke zin heeft een onderwerp. Vaak is het onderwerp van de zin een persoon die iets dóét. Het kan ook een dier of een ding zijn. 
Het onderwerp staat bijna altijd naast de persoonsvorm (hier: amuseert).
Zo vind je het onderwerp
Bekijk de zin De wielrenners trainen wekelijks in groepsverband.
Er zijn twee manieren om het onderwerp te vinden.

Slide 3 - Slide

de vraagproef:
1 Zoek de persoonsvorm en zet streepjes tussen de zinsdelen van de zin.

De wielrenners / trainen / wekelijks / in groepsverband.

2 Stel de vraag Wie (Wat) + persoonsvorm?
Wie trainen? Het antwoord op die vraag is het onderwerp.
ow = De wielrenners



Slide 4 - Slide

de getalsproef:
1 Zoek de persoonsvorm en zet streepjes tussen de zinsdelen van de zin.
2 Verander de persoonsvorm van aantal: enkelvoud wordt meervoud of andersom.
De wielrenners / trainen / wekelijks / in groepsverband.
De wielrenner / traint / wekelijks / in groepsverband.

Het zinsdeel dat mee verandert, is het onderwerp.
ow = De wielrenners

Slide 5 - Slide

Tip: het onderwerp begint bijna nooit met een voorzetsel (aan, achter, bij, in, langs, met, naast, onder, op, over, voor enzovoorts).

Slide 6 - Slide

Gebruik voor het maken van de opdrachten de theorie op blz. 208

Maken:
blz. 208-209
opdr. 1 t/m 5

Slide 7 - Slide

Even checken. Wie vertelt mij nog even wat we zojuist hebben gehoord?


Geen vingers, ik geef de beurt aan ..............................................

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide