V4 werkles en 2.3

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom :)

Ga rustig zitten en pak je spullen erbij

De Natuurkunde Toolbox

1. Lees de vraag & neem de gegevens over
2. Zoek de juiste formule
3. Voer de berekening uit
4. Controleer je antwoord: eenheid, significantie, logisch??

Werken & vragen stellen - tot 8.30

huiswerk vorige lessen:

2.1 - opdracht 2, 3, 5

2.2 - opdracht 7, 8

geen vragen? lees "verplaatsing in een (snelheid, tijd)-diagram" op blz 68 en kies tussen opdrachten 9, 10, 11, 12 (eigen keuze)

Vorige keer:

lesdoelen

Eenparige beweging

snelheid bepalen uit x,t - grafiek

wat is waar?
1. een eenparige beweging heeft een constante snelheid
2. het (x,t)-diagram van een eenparige beweging is een rechte lijn

1. alleen 1 is juist
2. alleen 2 is juist
3. beiden zijn juist
4. beiden zijn onjuist

Vandaag:

lesdoelen 2.3

Eenparig versnelde beweging (voor de pauze)

4 diagramtechnieken (na de pauze)

Vandaag:

• stukje theorie zoals normaal
• 4 technieken met werkblad! om en om uitleg en invullen

Theorie - eenparig versnelde beweging

• op bord: x,t-diagram en v,t-diagram met eenparige beweging
• eenparig versnelde beweging betekent: de snelheid neemt telkens met dezelfde hoeveelheid toe (of af) per tijdseenheid
• oftewel: de versnelling is constant!
• versnelling is de verandering van de snelheid. heeft symbool a, en eenheid [m/s²]. formule: a = Δv / Δt

wat is waar?
1. een eenparig versnelde beweging heeft een constante snelheid
2. het (v,t)-diagram van eenparig versnelde beweging is een rechte lijn

1. alleen 1 is juist
2. alleen 2 is juist
3. beiden zijn juist
4. beiden zijn onjuist

Eenparig versnelde beweging:

• Vrije val: is een val waarbij alleen de zwaartekracht werkt (dus geen luchtweerstand)
• Een vrije val heeft een versnelling van 9,81 m/s² (in nederland)
• dat noemen we de gravitatieconstante g

Ga aan de slag met het werkblad!

Huiswerk

Opdrachten 14, 15

controle & afsluiting

Vooruitblik volgende les

lesdoelen

Klaar?

Moeilijke opdracht klassikaal, doorlezen, anders??