Aantrekkelijk spreken (voorbereiding debat)

Welkom!
Klik op volgende om te beginnen met de les...
1 / 44
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 44 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

Items in this lesson

Welkom!
Klik op volgende om te beginnen met de les...

Slide 1 - Slide

Uitleg over deze les
Beluister dit audiofragment

Slide 2 - Slide

Hoe goed vind je jezelf in presenteren?
πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 3 - Poll

Wat kun je al goed tijdens het presenteren?

Slide 4 - Open question

Wat zou je nog willen leren over presenteren?

Slide 5 - Open question

Hoe spannend vind je presenteren?
πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 6 - Poll

Waarom vind je presenteren wel/niet spannend?

Slide 7 - Open question

Aantrekkelijk spreken
Beluister dit audiofragment

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Welke technieken zijn er ook alweer om een tekst aantrekkelijk te beginnen? Som ze hier op. Zoek ze op in je boek als je ze niet meer weet.

Slide 10 - Open question

Welke technieken zijn er ook alweer om een tekst aantrekkelijk af te sluiten? Som ze hier op. Zoek ze op in je boek als je ze niet meer weet.

Slide 11 - Open question

Kijkopdracht 1
Beluister dit audiofragment

Slide 12 - Slide

5

Slide 13 - Video

00:01-00:07



Let op: hoe trekt Van Santen meteen de aandacht?

Slide 14 - Slide

01:11
Waarom zou de spreker juist dit voorbeeld hebben gekozen om zijn presentatie mee te openen? Waarom is het een aantrekkelijk voorbeeld?

Slide 15 - Open question

01:35
Na zijn uitspraak 'Cultuur kan alleen maar bestaan vanuit beschaving' laat Van Santen een best lange pauze vallen. Waarom zou hij dat doen? Leg uit of je vindt dat dat zijn presentatie beter maakt of niet.

Slide 16 - Open question

01:35-01:45



Let op: hoe sluit Van Santen zijn presentatie pakkend af?

Slide 17 - Slide

01:11
Hoe probeert Van Santen zijn presentatie pakkend te openen?
A
Hij maakt de luisteraar nieuwsgierig met een datum en geeft dan een voorbeeld
B
Hij vertelt iets uit de actualiteit
C
Hij geeft aan dat wat hij gaat vertellen van persoonlijk belang is voor de luisteraar
D
Hij stelt vragen die de luisteraar aan het denken zetten

Slide 18 - Quiz

Hoe probeert Van Santen zijn presentatie aantrekkelijk af te sluiten?
A
Hij verwijst terug naar de inleiding waar hij mee is begonnen
B
Hij gebruikt een uitsmijter door een woordspeling in te zetten
C
Hij drukt zijn wens uit en gebruikt herhaling om zijn zinnen kracht bij te zetten
D
Hij spreekt een toekomstverwachting uit

Slide 19 - Quiz

Wat was het tekstdoel van deze presentatie? Leg je antwoord uit. Kies uit de vijf vaste tekstdoelen die we kennen. Zoek ze op als je ze niet meer weet.

Slide 20 - Open question

Vond je Edo van Santen een boeiende spreker? Leg uit waarom wel/niet.

Slide 21 - Open question

Kijkopdracht 2
Beluister dit audiofragment

Slide 22 - Slide

2

Slide 23 - Video

01:09
Cornelisse legt uit waar de standaardtaal vandaan komt door te zeggen dat een taal 'een dialect met een leger is'. Leg uit wat ze daarmee bedoelt.

Slide 24 - Open question

01:56
Cornelisse vergelijkt het Fries met het Gronings. Wat wil ze met deze vergelijking duidelijk maken? Leg je antwoord uit.

Slide 25 - Open question

In welke situatie is het volgens Cornelisse toch van belang om standaardtaal te gebruiken en waarom?

Slide 26 - Open question

We zouden kunnen zeggen dat deze presentatie twee tekstdoelen heeft. Welke twee doelen zijn dat? Kies uit de vijf tekstdoelen die we kennen.

Slide 27 - Open question

In hoeverre gebruikt Cornelisse volgens jou aantrekkelijke voorbeelden en anekdotes om haar presentatie aantrekkelijk te maken?
πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 28 - Poll

In hoeverre toont Cornelisse volgens jou een opgewekte, vriendelijke gezichtsuitdrukking om haar presentatie aantrekkelijk te maken?
πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 29 - Poll

In hoeverre gebruikt Cornelisse volgens jou passende handgebaren om haar presentatie aantrekkelijk te maken?
πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 30 - Poll

In hoeverre spreekt Cornelisse volgens jou enthousiast om haar presentatie aantrekkelijk te maken?
πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 31 - Poll

Vind je Cornelisse alles bij elkaar een goede spreker of niet? Leg je antwoord uit.

Slide 32 - Open question

Cornelisse is cabaretier en schrijft humoristische boeken en columns over taal. Zie je dat terug in dit fragment? Leg uit.

Slide 33 - Open question

Inhoud & vorm
Beluister dit audiofragment

Slide 34 - Slide

In hoeverre gebruik jij passende handgebaren tijdens het presenteren?
πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 35 - Poll

Slide 36 - Video

Noteer voor jezelf een voornemen als het om handgebaren gaat. Wat wil je straks bereiken? En hoe ga je dat doen? Wees zo specifiek mogelijk.

Slide 37 - Open question

In hoeverre gebruik jij enthousiast stemgebruik tijdens het presenteren?
πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 38 - Poll

Slide 39 - Video

Noteer voor jezelf een voornemen als het om stemgebruik gaat. Wat wil je straks bereiken? En hoe ga je dat doen? Wees zo specifiek mogelijk.

Slide 40 - Open question

Reflectie
Beluister dit audiofragment

Slide 41 - Slide

Je hebt vandaag naar verschillende sprekers gekeken. Wat ga je meenemen/onthouden voor het debat?

Slide 42 - Open question

Zijn er nog speciale dingen waar we in de les bij stil moeten staan? Waar wil je nog extra ondersteuning of uitleg over?

Slide 43 - Open question

Afsluiting
Beluister dit audiofragment

Slide 44 - Slide