De oorsprong van de Vesuvius - een geschiedenis van vulkanen

De oorsprong van de Vesuvius - een geschiedenis van vulkanen

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe de Vesuvius is ontstaan.

Introduceer het leerdoel en maak het meetbaar door de taal in de leerdoelstelling te gebruiken.

Wat weet je al over de Vesuvius?

Wat zijn vulkanen?

Vulkanen zijn bergen die gevormd zijn door de uitbarsting van magma en gas uit de aarde.

Geef een duidelijke definitie van vulkanen en vraag studenten om voorbeelden van beroemde vulkanen te noemen.

De locatie van de Vesuvius

De Vesuvius bevindt zich in de buurt van Napels, Italië, en kijkt uit over de baai van Napels.

Leg uit waar de Vesuvius zich bevindt en waarom het een belangrijke berg is voor de regio.

De vorming van de Vesuvius

De Vesuvius is ontstaan door de subductie van de Afrikaanse plaat onder de Euraziatische plaat.

Leg uit wat subductie is en hoe dit proces heeft geleid tot de vorming van de Vesuvius.

Eerdere uitbarstingen van de Vesuvius

De Vesuvius is een actieve vulkaan en heeft in het verleden verschillende keren uitgebarsten, waaronder een zeer destructieve uitbarsting in 79 na Christus.

Beschrijf verschillende uitbarstingen van de Vesuvius en hun impact op de regio.

De uitbarsting van 79 na Christus

De uitbarsting van 79 na Christus vernietigde de Romeinse steden Pompeii en Herculaneum en doodde duizenden mensen.

Leg uit wat er gebeurde tijdens de uitbarsting van 79 na Christus en wat de impact was op de regio.

De Vesuvius vandaag de dag

De Vesuvius is nog steeds actief en wordt in de gaten gehouden door wetenschappers om uitbarstingen te voorspellen en te voorkomen.

Beschrijf hoe wetenschappers de Vesuvius in de gaten houden en welke voorzorgsmaatregelen worden genomen om de regio te beschermen.

Hoe ontstaat magma?

Magma ontstaat wanneer gesteente smelt onder hoge druk en temperatuur.

Leg uit hoe magma ontstaat en vraag studenten om voorbeelden te geven van waar ze denken dat magma vandaan komt.

De samenstelling van magma

Magma bestaat voornamelijk uit silicaten, maar kan ook andere mineralen en gassen bevatten.

Beschrijf de verschillende componenten van magma en hoe dit van invloed kan zijn op de aard van een uitbarsting.

Hoe werkt een uitbarsting?

Een uitbarsting vindt plaats wanneer magma, gassen en andere materialen uit een vulkaan worden uitgestoten.

Beschrijf het proces van een uitbarsting en vraag studenten om te beschrijven wat ze denken dat er gebeurt tijdens een uitbarsting.

Soorten uitbarstingen

Er zijn verschillende soorten uitbarstingen, waaronder explosieve en effusieve uitbarstingen.

Leg het verschil uit tussen explosieve en effusieve uitbarstingen en geef voorbeelden van vulkanen die elk type hebben.

Hoe de Vesuvius uitbarst

De Vesuvius heeft zowel explosieve als effusieve uitbarstingen gehad in het verleden.

Beschrijf de verschillende soorten uitbarstingen die de Vesuvius heeft gehad en hoe deze van invloed kunnen zijn op de regio.

De impact van de Vesuvius op de regio

De Vesuvius heeft een grote impact gehad op de regio, zowel in het verleden als vandaag de dag.

Leg uit hoe de Vesuvius de regio heeft beïnvloed en vraag studenten om voorbeelden te geven van hoe mensen en dieren zijn getroffen door uitbarstingen.

Hoe kunnen we ons voorbereiden op vulkaanuitbarstingen?

Mensen kunnen zich voorbereiden op vulkaanuitbarstingen door evacuatieplannen te maken en noodvoorraden aan te leggen.

Beschrijf verschillende manieren waarop mensen zich kunnen voorbereiden op vulkaanuitbarstingen en vraag studenten om te beschrijven wat ze zouden doen in geval van een uitbarsting.

Conclusie

Je hebt geleerd hoe de Vesuvius is ontstaan en welke impact het heeft gehad op de regio. Je begrijpt nu ook hoe vulkaanuitbarstingen plaatsvinden en hoe we ons kunnen voorbereiden op uitbarstingen.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en herhaal het leerdoel om te controleren of studenten het hebben bereikt.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.