What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Scramble for Africa
Wedloop om Afrika
32. De moderne vorm van imperialisme die verband hield met de industrialisatie
1 / 17
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
This lesson contains
17 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Wedloop om Afrika
32. De moderne vorm van imperialisme die verband hield met de industrialisatie
Slide 1 - Slide
Lesdoelen
Je kunt verklaren wanneer en hoe Afrika verdeeld is tijdens en na
de conferentie van München
Je kunt (economische, strategisch en humanitaire) argumenten
geven over waarom Afrika verdeeld is.
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Modern Imperialisme
Slide 4 - Mind map
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Vraag 1. Leg uit waarom Groot Brittannië in de 19e/20e eeuw grote gebieden wereldwijd annexeerden
Vraag 2. Verklaar hoe het kan dat Groot Brittannië in een (relatief) korte tijd deze gebieden kon innemen
Slide 12 - Open question
Modern imperialisme
Industriële revolutie
-Vraag naar grondstoffen
-Afzetmarkt
Technologische ontwikkelingen
-Transport op grotere afstanden
-Communicatie via telegram
-Bescherming tegen ziekten
-Ontwikkeling wapens
Slide 13 - Slide
Modern imperialisme
Europees Superioriteitsgevoel
-Beschavingsoffensief
-Europese normen, waarde en cultuur
verspreiden
Slide 14 - Slide
Conferentie van Berlijn (wedloop om Afrika)
15 Europese landen +
Verenigde Staten
Otto von Bismarck
Slide 15 - Slide
Bekijk de spotprent van bron 1. Omschrijf aan de hand van het stappenplan wat voor een mening de tekenaar heeft over het modern imperialisme.
Slide 16 - Slide
Stap 1: de bron bekijken en lezen.
-Wat zie je?
-Is er tekst in de bron?
Stap 2: bron elementen.
-Wie staan er afgebeeld?
-Hoe zijn de figuren afgebeeld?
-Herken je elementen uit de bron?
Stap 3: bron elementen beschrijven.
-Wat voor details zijn er te zien?
-Welke historische feiten of gebeurtenissen zijn terug te vinden in de bron?
Stap 4: de bron interpreteren.
-Wat wil de maker van de bron overdragen? (doel van de bron)
-Wie heeft de bron gemaakt?
Slide 17 - Slide
More lessons like this
5.4 De wedloop om Afrika
March 2023
- Lesson with
37 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
5.4 De wedloop om Afrika
May 2023
- Lesson with
24 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
5.4 De wedloop om Afrika
March 2024
- Lesson with
25 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
4 De wedloop om Afrika
June 2021
- Lesson with
22 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
wedloop om afrika
May 2019
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
H5 Nationalisme en imperialisme
March 2020
- Lesson with
47 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
4 De wedloop om Afrika
February 2023
- Lesson with
19 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
4 De wedloop om Afrika
March 2022
- Lesson with
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2