6.1 Een nieuwe kunst

6.1 Een nieuwe kunst
1 / 10
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

6.1 Een nieuwe kunst

Slide 1 - Slide

Planning 
  • wat weten jullie al?
  • Uitleg 
  • Zelfstandig aan het werk + uitdelen middeleeuwse krant
  • Afsluiten 

Slide 2 - Slide

timer
4:00
Opdracht:
  • Overleg fluisterend met de persoon naast je wat je allemaal op de afbeeldingen ziet. 
  • Schrijf dit in steekwoorden op 
  • Na 4 minuten bespreken

Slide 3 - Slide

Leerdoelen
  • Je kan benoemen over welke periode we het hebben
  • Je kunt een verklaring geven voor de opkomst van de renaissance in Italië.
  • Je kunt uitleggen wat het begrip ‘renaissance’ zegt over de manier waarop de mensen uit deze tijd de middeleeuwen beoordeelden.

Slide 4 - Slide

Tijd van ontdekkers en hervormers
1500 - 1600 n.C. 

Slide 5 - Slide

Leerdoel: Je kunt een verklaring geven voor de opkomst van de renaissance in Italië.
Het ontstaan van de renaissance 

  • In de late ME ontstaan er een nieuwe cultuur
  • Begint in Noord-Italië
  • Daar rijke handel families die rijkdom willen laten zien, vaak via kunst en gebouwen

  • Overal ruïnes uit de oudheid + teksten uit de oudheid
  • De rijke families wilde die tijd laten zien in kunst, architectuur, literatuur 

  • De nieuwe cultuur noemen we de renaissance 
  • betekend letterlijk: 'wedergeboorte' --> de oudheid werd opnieuw geboren 

  • Verspreidde zich over heel Europa 




Slide 6 - Slide

Leerdoel: Je kunt uitleggen wat het begrip ‘renaissance’ zegt over de manier waarop de mensen uit deze tijd de middeleeuwen beoordeelden.
Geïnspireerd door de oudheid


Periode tussen de oudheid en de renaissance zagen de mensen toen als een 'tussentijd', 'de middeleeuwen', 'de tijd der schaduwen' 



In kunst, architectuur en literatuur keken ze naar de oudheid en wilde ze weg van de middeleeuwen 

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Zelfstandig aan het werk 
Maak de volgende opdrachten:
  • Oriëntatie: 1
  • 6.1: 1t/m 5

Fluisterend overleggen met de persoon naast je mag
We blijven op onze plek zitten
Heb je een vraag? steek je vinger op 
timer
15:00

Slide 9 - Slide

Waar hebben we het vandaag over gehad?

Slide 10 - Slide