26 februari 2021
Reminder: afspraken in de online lessen
1. Thuis heb je een rustige werkplek, het liefst aan een tafel of bureau.
Op deze werkplek heb je plaats voor je chromebook, je boeken, etui en ruimte om te
schrijven.
2. Je volgt al je lessen volgens je lesrooster.
3. Je logt op tijd in bij elke les, net als je docent.
Je zet je camera aan en je microfoon uit, tenzij je docent je iets vraagt.
4. Je bent de hele les ingelogd, tenzij de docent een andere instructie geeft.
5. Je neemt actief deel aan de lessen.
6. Je maakt je opdrachten en huiswerk zoals dit wordt opgegeven door de docent.
7. Je houdt je in de lessen aan alle geldende afspraken.
1 / 10
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3
This lesson contains 10 slides, with interactive quiz and text slides.
Items in this lesson
Reminder: afspraken in de online lessen
1. Thuis heb je een rustige werkplek, het liefst aan een tafel of bureau.
Op deze werkplek heb je plaats voor je chromebook, je boeken, etui en ruimte om te
schrijven.
2. Je volgt al je lessen volgens je lesrooster.
3. Je logt op tijd in bij elke les, net als je docent.
Je zet je camera aan en je microfoon uit, tenzij je docent je iets vraagt.
4. Je bent de hele les ingelogd, tenzij de docent een andere instructie geeft.
5. Je neemt actief deel aan de lessen.
6. Je maakt je opdrachten en huiswerk zoals dit wordt opgegeven door de docent.
7. Je houdt je in de lessen aan alle geldende afspraken.
Slide 1 - Slide
Today
1. About your homework
2. Grammar unit 4: denken, delen, uitwisselen
3. Work
4. Rounding off
Slide 2 - Slide
2. Je kunt dat bespreken in een groepje.
3. Je weet wat belangrijk is bij de verschillende grammatica onderdelen.
Slide 3 - Slide
1. About your homework
Slide 4 - Slide
2. Grammar unit 4
1. Future tense
2. Comparisons (vergelijkingen)
Werkvorm: 'denken, delen, uitwisselen'
Slide 5 - Slide
Onderdeel: 'denken'
Noteer in je schrift wat je nog weet over:
- de future tense
- comparisons (trappen van vergelijking)
Vragen die je hierbij kunnen helpen zijn:
* wanneer moet ik deze grammatica gebruiken?
* waar moet ik dan (extra) op letten?
* kan ik 2 voorbeelden bedenken?
Je mag natuurlijk ook in je boek en in je aantekeningen kijken.
timer
2:00
Slide 6 - Slide
Onderdeel: 'delen'
Via 'break-out rooms':
Bespreek in je groepje wat je genoteerd hebt over de grammatica.
Wijs een 'voorzitter' aan. Diegene vertelt wat jullie samen besproken hebben.
Heb het ten minste over:
* wanneer moet je de grammatica gebruiken?
* waar moet je dan (extra) op letten?
* bedenk minstens 3 voorbeelden samen?
Schrijf dat wat jullie bespreken op in je schrift.
timer
7:00
Slide 7 - Slide
Onderdeel: 'uitwisselen
In de break-out rooms hebben jullie in groepjes besproken waar je eerst zelf over nagedacht hebt. Nu gaat de 'voorzitter' vertellen wat jullie samen besproken hebben.
De voorzitter vertelt over:
* wanneer je de grammatica moet gebruiken?
* waar je (extra) op moet letten
* en geeft minstens 3 voorbeelden
Schrijf dingen die je hoort en belangrijk vindt in je schrift.
Slide 8 - Slide
Work
Unit 4
Self test grammar C : exc. C1 t/m C8
Self test grammar D: exc. D1 t/m D8
Vragen?
Stel ze in de meet!
Klaar?
Oefen de words via de link in Classroom
* Je blijft tot het einde van de les in de meet.
* We sluiten de les samen af.
Slide 9 - Slide
Hoe heb je het overleggen in de break-out room ervaren? Vond je het fijn om op deze manier te werken? Waarom wel of niet?
