LJ1 3.12 Verkennend lezen / LJ2 3.12 Tekstsoorten

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 3.12
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 28
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 3.12
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
LJ1: Pak je boek en schrift van Nederlands op tafel. Laat deze nog even dicht op tafel liggen.

LJ2: Pak je leesboek en ga in stilte lezen


Huiswerk controle

Slide 2 - Slide

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
Aan het eind van deze les:
- kun je aangeven wat het tekstdoel van een tekst is
- kun je een tekst verkennend lezen
- kun je het leesplan gebruiken 

Leergebiedoverstijgende doelen:
Denkvermogen
- Weegt oplossingen tegen elkaar af
- Kiest beargumenteerd een oplossing

Slide 3 - Slide

3. Arrangementen + Mini-check
Verdiept (8 of hoger). Niemand


Iedereen doet mee met de mini-check

Slide 4 - Slide

Welke drie tekstdoelen ken je?

Slide 5 - Open question

Wat is verkennend lezen?

Slide 6 - Open question

Wie maakt wat
Had je alle vragen goed, dan mag je zelfstandig aan het werk. Je maakt opdracht 37 op blz 137/138.

De rest doet mee met de instructie

Slide 7 - Slide

4. Instructie
Verkennend lezen
  1. - Lees de titel
  2. - Bekijk de afbeeldingen
  3. - Lees de eerste zinnen
  4. - Lees opvallend gedrukte woorden
  5. - Wat is de bron van de tekst?

Slide 8 - Slide

5. Begeleid inoefenen
Had je geen vragen goed bij de mini-check --> 
dan maak je met mij een opdracht 37

Slide 9 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig opdracht 37 op blz 137/138



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdracht na.
Daarna ga je in stilte lezen. 
timer
1:00

Slide 10 - Slide

1. Lesopening

LJ2: Pak je boek van Nederlands en laat deze nog even dicht op tafel liggen.

Slide 11 - Slide

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
Aan het eind van deze les:
- kun je uitleggende teksten herkennen


Leergebiedoverstijgende doelen:
Denkvermogen
- Weegt oplossingen tegen elkaar af
- Kiest beargumenteerd een oplossing

Slide 12 - Slide

3. Arrangementen + Mini-check
Verdiept (8 of hoger). Niemand



Iedereen doet mee met de mini-check. 

Slide 13 - Slide

Recept
A
Uitleggen
B
Informeren
C
Overhalen
D
Amuseren

Slide 14 - Quiz

Wat is een uitleggende tekst?
A
een nieuwsbericht
B
een tijdschrift
C
een werkstuk
D
een gebruiksaanwijzing

Slide 15 - Quiz

het doel van een uitleggende tekst =
A
de lezer laten lezen voor zijn plezier
B
een mening geven / uitleggen waarom die mening waar is
C
de lezer uitleggen hoe iets in elkaar zit
D
de lezer overhalen iets te gaan doen

Slide 16 - Quiz

Wie maakt wat
Had je alle vragen goed, dan mag je zelfstandig aan het werk. Je maakt opdracht 1 en 2 op blz 137/138.

De rest doet mee met de instructie

Slide 17 - Slide

4. Instructie
Uitleggende tekst

Tekstdoel: de lezer uitleggen hoe je iets doet of hoe iets zit. 
Tekstsoort: Uitleggende tekst / instructie
Tekstvorm: schoolboektekst, recept, handleiding, gebruiksaanwijzing. 

Slide 18 - Slide

Kenmerken van een instructie of uitleggende tekst: 
1:

- uitleg is in stappen, vaak met streepjes, nummers of bolletjes 

Slide 19 - Slide

Kenmerken van een instructie of uitleggende tekst 
2:

-in de stappen staan volgordewoorden 
(eerst, daarna, tenslotte)
Recept Tosti
- Beleg eerst een boterham met kaas.
- Leg er daarna er een plak ham op. 
- Leg er dan nog een boterham bovenop.
- Bak tenslotte je de tosti in een tosti-ijzer. 

Slide 20 - Slide

Kenmerken van een instructie of uitleggende tekst 
3:

-elke stap begint met een werkwoord

Recept Tosti
- Beleg eerst een boterham met kaas.
- Leg er daarna er een plak ham op.
- Leg er dan nog een boterham bovenop.
- Bak tenslotte je de tosti in een tosti-ijzer. 

Slide 21 - Slide

Kenmerken van een instructie of uitleggende tekst 
4:

- afbeeldingen maken de stappen duidelijk

Slide 22 - Slide

4 gouden tips
1) Lees een instructie altijd stap voor stap. 
2) Probeer voor je te zien wat je leest. Zo 'oefen' je in je hoofd alvast wat je moet doen. 
3) Lees altijd eerst de hele instructie voordat je aan de slag gaat. 
4) Bij één stap of in één zin staan soms twee dingen die je moet doen. Let daarop, zodat je geen stap overslaat. 

Slide 23 - Slide

5. Begeleid inoefenen
Had je geen vragen goed bij de mini-check --> 
dan maak je met mij een opdracht 1.

Slide 24 - Slide

6. Zelfstandig werken
LJ 1 - Je maakt nu zelfstandig opdracht 37 op blz 137/138
LJ 2 - Je maakt nu zelfstandig opdracht 1 en 2 op bladzijde 137/138



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na
Daarna ga je in stilte lezen. 
timer
1:00

Slide 25 - Slide

7. Evaluatie LJ1
Hoe ging de les?
Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- kun je aangeven wat het tekstdoel van een tekst is?
- kun je een tekst verkennend lezen?
- kun je het leesplan gebruiken?
                       

Slide 26 - Slide

7. Evaluatie LJ2
Hoe ging de les?
Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- kun je uitleggende teksten herkennen?


                    

Slide 27 - Slide

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk LJ1: 
Maandag 30 januari
3.12 opdracht 37

Huiswerk LJ2: 
Maandag 30 januari 
3.12 opdracht 1 en 2
Toetsen LJ1: 
Geen



Toetsen LJ2: 
Geen

Slide 28 - Slide