Lesdoel C&D

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Over grenzen heen kijken. 

Tijdvak 9&10: De Nederlandse verzorgingsstaat

Wat gaan we vandaag doen? 

•  Wat gaan we vandaag leren?/opdracht(5 minuten)
• Uitleg: Over grenzen heen kijken(25 minuten).  
• Opdracht maken: Learnbeat (15 minuten) 
• Afsluiten van de les(5 minuten)

Wat gaan we vandaag leren? 

• Aan het einde van de les weten we wat de oorzaken en gevolgen waren van de consumptiemaatschappij.

• Aan het einde van de les weten we wat de oorzaken en gevolgen waren van de informatiemaatschappij.   

De wederopbouw

• Na de Tweede Wereldoorlog groeide de welvaart snel in Nederland.  Er kwamen nieuwe technologie in het huis. 
• Denk aan de koelkast, televisie en wasmachine. 
• Door deze technologieën veranderde de mentaliteit en cultuur in Nederland. 

De wederopbouw

• In de tweede helft van de jaren 50 stijgen de lonen in Nederland. Hierdoor hadden veel mensen geld over. 
• Hierdoor konden mensen luxeproducten kopen zoals een tv, wasmachine, koelkast en meer vrije tijd door de nieuwe vijfdaagse werkweek. 
• Deze nieuwe maatschappij noemen we een consumptiemaatschappij. 

Benoem een oorzaak van de consumptiemaatschappij.

Benoem een gevolg van de consumptiemaatschappij.

Massacultuur

• Door de consumptiemaatschappij, ontstond er een massacultuur. In deze cultuur kopen mensen dezelfde producten, omdat ze in zijn. 
• Denk bijvoorbeeld aan nozems, zij kochten allemaal dezelfde soort jeans, leren jassen. 
• Eerst gebeurde dit via posterreclames, radio en tijdschriften, pas in de jaren 60 ging het via de tv.  

Massacultuur

• Deze producten die we kochten in de massacultuur kwamen uit Amerika denk, bijvoorbeeld aan Coca-Cola, jeans en leren jassen. 
• Nederlanders keken op naar Amerikaanse sterren, ze begonnen de Nederlandse cultuur te beïnvloeden. 
• Dit noemen we Amerikanisering. 

Wat is Amerikanisering?

Benoem een voorbeeld van massacultuur?

De wereld dichterbij. 

• In de jaren 60 begint massamedia een steeds grotere rol te spelen in het leven van mensen. 
• In de jaren 50 luisterde je naar de trouwe journalist die teksten schreef die een politicus wilden. 
• Dat veranderde in de jaren 60. Journalisten werden steeds kritischer. Ook veranderde de normen in Nederland, er werden bijvoorbeeld grappen gemaakt over het geloof. 

De wereld dichterbij. 

• In 1991 ontstond er iets wat de wereld voor altijd zal veranderen, het internet werd ingevoerd. 
• Mensen kregen ineens toegang te een oneindige stroom van informatie. Dit noemen we een informatiemaatschappij. 
• Deze stroom van informatie zorgden voor voordelen en nadelen.   

De wereld dichterbij. 

• Door deze nieuwe manier van communiceren kon men ineens direct praten met mensen over de gehele wereld. 
• Het ondersteunde de massacultuur als dingen viral gaan zoals filmpje of challenges. 
• Dit noemen we globalisatie. Mensen over de hele wereld hebben steeds meer met elkaar te maken.  

Maken Huiswerk 

Wat ? : Ga aan de slag met leerdoel twee en drie van 4.7.

Hoe ? : Je doet dit zelfstandig

Tijd? : 15 minuten. 

Hulp? : De docent.

Klaar? : Ga aan de slag met huiswerk van een ander vak. 

Resultaat? : Je hebt je huiswerk van deze week gemaakt :D