This lesson contains 41 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Analyse maatschappelijk vraagstuk
Slide 1 - Slide
hoe gaan we dit examenonderdeel in oefenen?
Slide 2 - Slide
we bouwen het op:
Iedere toets toetsen we een gedeelte van de stof en de toets telt voor:
Massamedia: 5%
Pluriforme samenleving 5%
criminaliteit 10 %
politiek 15 %
Slide 3 - Slide
Wat heb je nodig?
- Je boekje AMV (grijze boekje) Zit in je magister mail.
Dit staat ook op maatschappijkunde.nl
Zorg dat je de video's kijkt en de oefenvragen mee maakt
Slide 4 - Slide
4 kenmerken van een maatschappelijk probleem/vraagstuk
- het is een sociaal probleem (dat wil zeggen dat veel mensen ermee te maken hebben)
- het is een probleem dat door de politiek of door een gezamenlijke actie kan worden opgelost
- het probleem krijgt de aandacht van de media
- er zijn veel verschillende meningen over hoe het probleem het best kan worden opgelost
Slide 5 - Slide
Je krijgt zo een slide te zien met een tekstbron
welk kenmerk van een maatschappelijk probleem herken je in de tekst?
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Welk kenmerk herken je in de vorige bron?
Slide 8 - Open question
4 kenmerken van een maatschappelijk probleem/vraagstuk
- het is een sociaal probleem (dat wil zeggen dat veel mensen ermee te maken hebben)
- het is een probleem dat door de politiek of door een gezamenlijke actie kan worden opgelost
- het probleem krijgt de aandacht van de media
- er zijn veel verschillende meningen over hoe het probleem het best kan worden opgelost
Slide 9 - Slide
Je krijgt zo een slide te zien met een tekstbron
welk kenmerk van een maatschappelijk probleem herken je in de tekst?
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Welk kenmerk van een maatschappelijk probleem herkende je in de vorige bron?
Slide 12 - Open question
4 kenmerken van een maatschappelijk probleem/vraagstuk
- het is een sociaal probleem (dat wil zeggen dat veel mensen ermee te maken hebben)
- het is een probleem dat door de politiek of door een gezamenlijke actie kan worden opgelost
- het probleem krijgt de aandacht van de media
- er zijn veel verschillende meningen over hoe het probleem het best kan worden opgelost
Slide 13 - Slide
Je kunt op vier manieren naar een maatschappelijk probleem 'kijken'
- met een politiek juridische invalshoek 'bril'
- met een sociaal-economische 'bril'
- met een bril die kijkt naar verandering/vergelijking
- met een sociaal-culturele 'bril'
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Video
Politiek-juridisch
- wetten
- rechters
- ministers
- burgemeester
- strafbare feiten
- politiek
- officier van justitie
- gemeenteraad
- parlement
- etc.
Slide 16 - Slide
Sociaal economisch
- belangen (iets wat je wil 'hebben' of bereiken)
- geld
- financiën
- bedrijven
- inkomsten
- begrotingen, geldstromen
Slide 17 - Slide
Veranderende vergelijkende bril?
- hoe ging dit vroeger?
- we zien nu dat...terwijl vroeger?
- in andere landen gaat het zo
- Nederland loopt voor op andere landen
- dit kon vroeger echt niet en nu wel
- wat we tegenwoordig veel meer zien dan vroeger
- hoe doen andere landen dit?
Slide 18 - Slide
Sociaal cultureel
- Met welke normen (gedragsregels) heeft dit te maken?
- Hoe gaat dit in andere culturen?
- Welke waardes komen nu in gevaar?
- Wat zegt dit over de cultuur in een groep?
- Welke norm wordt hier overschreven?
- Wie hechten er waarde aan dit probleem en waarom?
Slide 19 - Slide
Stel; het probleem is; werkstress
Probeer vanuit elke invalshoek een vraag hierover te bedenken (je hoeft het antwoord niet te weten)
Slide 20 - Slide
werkstress
- politiek juridische vraag
- sociaal economische vraag
- veranderende vergelijkende vraag
- sociaal culturele vraag
TIP; een vraag begint vaak met:
'wie, wat, waar, waarom, wanneer of hoe'
Slide 21 - Slide
Post je politiek juridische vraag over werkstress
Slide 22 - Open question
Post je sociaal economische vraag
Slide 23 - Open question
Post je veranderende vergelijkende vraag
Slide 24 - Open question
Post je sociaal culturele vraag
Slide 25 - Open question
Hoe kun je thuis oefenen met het AMV? (analyse maatschappelijk vraagstuk)
- print de vier kenmerken
- print de vier invalshoeken
- hang ze op ergens thuis
- kijk het journaal of pak nu.nl er af en toe bij
- bekijk of je de kenmerken herkent tijdens het kijken of lezen van nieuwsbronnen
- bedenk elke keer een vraag vanuit de 4 invalshoeken
Slide 26 - Slide
Functies van de media
Welke functies (welk nut) heeft de media voor onze samenleving en voor onze democratie?
Slide 27 - Slide
Welk nut heeft de media (kranten, tv-programma's, radiozenders) voor onze maatschappij?
Slide 28 - Open question
Functies van de media voor onze samenleving
- Bindende functie (het bindt ons als volkje aan elkaar)
- Socialiserende functie (we leren gedrag aan en af)
- Informerende functie (we krijgen nieuwe informatie)
- Educatieve functie (we leren wat)
- Amuserende functie (we vermaken ons)
Slide 29 - Slide
Noem media-aanbod dat de bindende functie vervult
Slide 30 - Mind map
Noem media-aanbod dat de educatieve functie vervult
Slide 31 - Mind map
Noem media-aanbod dat de informatieve functie vervult
Slide 32 - Mind map
Noem media-aanbod dat de amuserende functie vervult
Slide 33 - Mind map
Welk functies heeft de media voor onze democratie?
Slide 34 - Open question
Functies van de media voor onze democratie
- Controlerende functie (dit noem je ook wel de 'waakhond'functie)
De media (journalisten, praatprogramma's, etc. houden onze ministers en de 2e kamer in de gaten en doen onderzoek of ze hun werk wel eerlijk en goed doen)
- Agendafunctie
- Opiniërende functie
Slide 35 - Slide
Noem een voorbeeld van de opiniërende functie
Slide 36 - Open question
Noem een voorbeeld van de controlerende functie
Slide 37 - Open question
Noem een voorbeeld van de agendafunctie
Slide 38 - Open question
Beïnvloedingstheorieën
Gedachtes over de media en hoe die van invloed kan zijn op gesprek, de politiek, ons denken
Slide 39 - Slide
de beïnvloedingstheorieën
- agendatheorie
- de theorie van de selectieve perceptie
- de multi-step-flow theorie
- de injectienaaldtheorie
Slide 40 - Slide
Hoe kun je thuis oefenen met het AMV? (analyse maatschappelijk vraagstuk)
- print de vier kenmerken
- print de vier invalshoeken
- hang ze op ergens thuis
- kijk het journaal of pak nu.nl er af en toe bij
- bekijk of je de kenmerken herkent tijdens het kijken of lezen van nieuwsbronnen
- bedenk elke keer een vraag vanuit de 4 invalshoeken