vrijdag 4 maart 2V

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom

- telefoon in de telefoontas

- boek/schrift + rekenmachine op tafel
- inloggen op lessonUp 

Planning voor vandaag

- vragen over het huiswerk? (gemengde opgaven = af)
- herhalen paragraaf 4.4 + 4.5
- bezig met de diagnostische toets (zelfstandig werken)

Lesdoel

Aan het einde van deze les kun je wortels herleiden; je kunt ze optellen, vermenigvuldigen, je kunt er een factor uithalen en je kunt haakjes wegwerken.

4.3 wortels herleiden

4.3 wortels herleiden

4.3 wortels herleiden

4.3 wortels herleiden

4.3 wortels herleiden

4.3 wortels herleiden

4.3 wortels herleiden

4.3 wortels herleiden

Een factor voor het wortelteken brengen:

4.3 wortels herleiden

4.3 wortels herleiden

Een factor voor het wortelteken brengen:

 

√​24​​​

4.3 wortels herleiden

Een factor voor het wortelteken brengen:

√​24​​​=√​4⋅6​​​

4.3 wortels herleiden

Een factor voor het wortelteken brengen:

voorbeeld: 

√​24​​​=√​4⋅6​​​=√​4​​​⋅√​6​​​

4.3 wortels herleiden

Een factor voor het wortelteken brengen:

voorbeeld: 

√​24​​​=√​4⋅6​​​=√​4​​​⋅√​6​​​=2⋅√​6​​​

4.3 wortels herleiden

Een factor voor het wortelteken brengen:

voorbeeld: 

√​24​​​=√​4⋅6​​​=√​4​​​⋅√​6​​​=2⋅√​6​​​=2√​6​​​

Herleid:
Voer wortels in als: 'wortel(...)'

√​75​​​

Haal een zo groot mogelijke factor voor het wortelteken.
√128

Laat zien dat de
wortel van 12 = 2 keer wortel van 3

soorten getallen

Zelfstandig werken

Lees	Samenvatting hoofdstuk 4
Maak	Diagnostische toets maken
Hoe	eerste 5 minuten zelfstandig, daarna in tweetallen
Tijd	20 min.
Klaar	Klaar? kijk je werk na

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.