LOB

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Lesweek 13: week van 30 november
Semester 1 

   Loopbaanorientatiebegeleiding (LOB)     S20A

Programma vandaag:

Deel 1  - (45-60 min)

• Welkom, AWR 
• Start-up:  In het zonnetje 
  
• Leerdoelen vandaag 
• Kwaliteiten mijn rug op - oefening 
• Kernkwadrant - kwaliteiten versus valkuil - uitleg 
  
  

Deel 2 (30-45 min) 

• Zelfstandig aan de slag met : - Opdracht BPV , - Opdrachten lesplanner S1- LOB 
• Afsluiting + mededeling 

Start up - ''In het zonnetje'' 

Ik ben deze week trots op mezelf/of ........ want, 





Zet jezelf of een ander  in het zonnetje :) 

Leerdoelen:

Aan het einde van de les: 

• Kun je benoemen waar je deze week trots op bent (op jezelf of op een klasgenoot) zodat je stil staat bij de ''kleine'' succesen. 
• Kun je twee kwaliteiten van jezelf opnoemen 
• Kun je uitleggen wat het kernkwadrant is en deze toepassen op een kwaliteit/valkuil van jezelf
• Heb je voor minimaal een stage-organisatie een opzet van een sollicitatiebrief af 

Opdracht - ''Kwaliteiten mijn rug op''

1. Je krijgt een A4 papiertje op je rug geplakt. 

2. We gaan op het seintje van de docent rondlopen en bij elkaar een kwaliteit opschrijven die je vindt passen bij de ander. 
3. Hierbij draag je je mondkapje erg belangrijk!! 

Eis: 
- Als er vijf kwaliteiten op iemands rug staan mag je er niet nog iets opschrijven. 
- Iedereen heeft aan het einde van de oefening 5 kwaliteiten op zijn rug staan! 

- Wees eerlijk en je mag niet twee keer dezelfde kwaliteit opschrijven. 

Deze kwaliteiten bewaar je en voeg je later toe in je portfolio (middels een foto)

Eventueel kunnen we een variatie hierop maken. Dat eenieder op een blanco blaadje een naam schrijft en deze op een lange tafel voor het bord neerlegt. De studenten krijgen dan allemaal een kleur stift en komen in viertallen naar voren. Ze schrijven dan bij iedereen iets op. 

Voorbeeld van een aantal kwaliteiten: 

Vul aan met wat je zelf ziet!

Eventueel kunnen we een variatie hierop maken. Dat eenieder op een blanco blaadje een naam schrijft en deze op een lange tafel voor het bord neerlegt. De studenten krijgen dan allemaal een kleur stift en komen in viertallen naar voren. Ze schrijven dan bij iedereen iets op. 

Eventueel kunnen we een variatie hierop maken. Dat eenieder op een blanco blaadje een naam schrijft en deze op een lange tafel voor het bord neerlegt. De studenten krijgen dan allemaal een kleur stift en komen in viertallen naar voren. Ze schrijven dan bij iedereen iets op. 

Kernkwadrant 

Schrijf in het schema een van je drie kwaliteiten op-> zie mapje LOB 
Kernkwadrant is een middel om zicht te krijgen op je kwaliteiten maar ook je valkuilen. 
Ga nu zelf eens op internet zoeken en vul aan de hand van een kwaliteit het kernkwadrant in. 

Eventueel kunnen we een variatie hierop maken. Dat eenieder op een blanco blaadje een naam schrijft en deze op een lange tafel voor het bord neerlegt. De studenten krijgen dan allemaal een kleur stift en komen in viertallen naar voren. Ze schrijven dan bij iedereen iets op. 

Zelfstandig werken 

Ga zelfstandig aan de slag met:

- Kernkwadrant uitwerken 

- Overig opdrachten 

Zorg dat iedereen rustig kan werken in de klas.

Opdracht BPV semester 2- deel 1

Je gaat je voorbereiden op de komende BPV. Dit doe je door minimaal antwoord te geven op de onderstaande vragen.

a. Met welke 2 doelgroepen wil je in semester 2 gaan werken? Ga je voor ouderen, mensen met een beperking of juist voor mensen met een psychiatrisch ziektebeeld.

b. Omschrijf kort waarom je voor deze doelgroepen kiest. Wat spreekt je aan? Wat denk je daar te leren?

c. Zoek per doelgroep 3 erkende leerbedrijven waar je kunt stagelopen. Doe dit met behulp van https://stagedocenten.s-bb.nl/ LET OP! Deze moeten dus erkend zijn voor jouw opleiding.

Eventueel kunnen we een variatie hierop maken. Dat eenieder op een blanco blaadje een naam schrijft en deze op een lange tafel voor het bord neerlegt. De studenten krijgen dan allemaal een kleur stift en komen in viertallen naar voren. Ze schrijven dan bij iedereen iets op. 

Opdracht BPV semester 2- deel 2

Noteer de contactgegevens per instelling. Om wat voor soort instelling gaat het? Is het bijvoorbeeld een woongroep? Of een werkactiveringscentrum?

e. Hoe verloopt de sollicitatieprocedure? Moet je zelfstandig solliciteren? Gaat het via het BPV bureau of moet je online solliciteren?

f. Verwerk alle gegevens in een tabel.

Deze kan er bijvoorbeeld als volgt uit (zie volgende slide deel 3) zien. Je mag uiteraard ook kiezen voor een eigen lay-out.

Eventueel kunnen we een variatie hierop maken. Dat eenieder op een blanco blaadje een naam schrijft en deze op een lange tafel voor het bord neerlegt. De studenten krijgen dan allemaal een kleur stift en komen in viertallen naar voren. Ze schrijven dan bij iedereen iets op. 

Format BPV voorbereiding -deel 3

Doelgroep

Motivatie

Gegevens leerbedrijf

Soort instelling

Erkend voor jouw opleiding 

Sollicitatie-procedure

Eventueel kunnen we een variatie hierop maken. Dat eenieder op een blanco blaadje een naam schrijft en deze op een lange tafel voor het bord neerlegt. De studenten krijgen dan allemaal een kleur stift en komen in viertallen naar voren. Ze schrijven dan bij iedereen iets op. 

Huiswerk

In de week van 07-12 heeft iedereen minimaal 3 BPV instellingen volgens het format BPV voorbereiding uitgewerkt

Je uitgewerkte format wordt tijdens de volgende LOB les in groepjes besproken en benaderd. 

Eventueel kunnen we een variatie hierop maken. Dat eenieder op een blanco blaadje een naam schrijft en deze op een lange tafel voor het bord neerlegt. De studenten krijgen dan allemaal een kleur stift en komen in viertallen naar voren. Ze schrijven dan bij iedereen iets op. 

Afsluiting + Lesdoelen- check 

Aan het einde van de les:  

• Kun je benoemen waar je deze week trots op bent (op jezelf of op een klasgenoot) zodat je stil staat bij de ''kleine'' succesen.
  
• Kun je twee kwaliteiten van jezelf opnoemen
  
• Kun je uitleggen wat het kernkwadrant is en deze toepassen op een kwaliteit/valkuil van jezelf
  
• Heb je voor minimaal een stage-organisatie een opzet van een sollicitatiebrief af