Mentorles 1HAa over respect in de klas

Mentorles 1HAa over respect
1 / 26
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slide.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Mentorles 1HAa over respect

Slide 1 - Slide

1. Wat betekent respect?

Slide 2 - Open question

2. Wat is het tegenovergestelde van respect?

Slide 3 - Open question

3. Wat doe ik nu om bij te dragen aan een fijne en veilige sfeer in de groep?

Slide 4 - Open question

4. Ik zal de vragen eerlijk beantwoorden om zo bij te dragen aan een fijne sfeer in de groep
Eens
Oneens

Slide 5 - Poll

5. Er is een fijne sfeer in deze groep
Zeer eens
Eens
Oneens
Zeer oneens

Slide 6 - Poll

6. Respect betekent dat je het met iedereen eens moet zijn
Zeer eens
Eens
Oneens
Zeer oneens

Slide 7 - Poll

7. Iedere leerling is anders
Eens
Oneens

Slide 8 - Poll

8. Iedere leerling mag anders zijn
Zeer eens
Eens
Oneens
Zeer oneens

Slide 9 - Poll

9. Aan het begin van het schooljaar behandelde iedereen in deze groep elkaar met respect
Zeer eens
Eens
Oneens
Zeer oneens

Slide 10 - Poll

10. Er zijn dit jaar momenten geweest waarin mensen in deze groep niet met respect behandeld werden
Zeer eens
Eens
Oneens
Zeer oneens

Slide 11 - Poll

11. De afgelopen maand april heeft iedereen in deze groep elkaar met respect behandeld
Zeer eens
Eens
Oneens
Zeer oneens

Slide 12 - Poll

12. In deze groep kun je erop vertrouwen dat als je iets gevoeligs deelt, hier respectvol mee wordt omgegaan
Zeer eens
Eens
Oneens
Zeer oneens

Slide 13 - Poll

13. Ik heb wel eens meegemaakt dat er in deze groep dingen worden gezegd of gedaan die een ander een vervelend gevoel kan geven
Zeer eens
Eens
Oneens
Zeer oneens

Slide 14 - Poll

14. Ik heb wel eens meegemaakt dat er online iets wordt gezegd wat een ander een vervelend gevoel kan geven
Zeer eens
Eens
Oneens
Zeer oneens

Slide 15 - Poll

14. Ik heb wel eens iets gezegd of gedaan wat een ander een vervelend gevoel kan geven
Zeer eens
Eens
Oneens
Zeer oneens

Slide 16 - Poll

15. Iemand die pest heeft veel zelfvertrouwen
Zeer eens
Eens
Oneens
Zeer oneens

Slide 17 - Poll

16. Iemand die gepest is kan zelf ook een pester worden
Zeer eens
Eens
Oneens
Zeer oneens

Slide 18 - Poll

17. Andere leerlingen in deze groep zien mij als iemand die bijdraagt aan een fijne sfeer in de groep
Zeer eens
Eens
Oneens
Zeer oneens

Slide 19 - Poll

18. Ik heb wel eens iets willen zeggen over het gedrag van een ander, maar dat heb ik niet gedaan
Zeer eens
Eens
Oneens
Zeer oneens

Slide 20 - Poll

19. Het is nodig dat bepaald gedrag in de groep veranderd om zo een veilige omgeving te creรซren voor iedereen
Zeer eens
Eens
Oneens
Zeer oneens

Slide 21 - Poll

20. Wat zijn de voordelen van respectvol gedrag in de klas?

Slide 22 - Open question

21. Wat zijn de nadelen van niet-respectvol gedrag in de klas?

Slide 23 - Open question

22. Wat moet een docent of mentor doen als een leerling een kleine overtreding maakt? (een keer iets doen of zeggen wat iemand anders vervelend kan laten voelen)

Slide 24 - Open question

23. Wat moet een docent of mentor doen als een leerling een grote overtreding maakt? (extreem taalgebruik, (online) pestgedrag, geweld?)

Slide 25 - Open question

24. Wat kunnen leerlingen in de klas doen als ze meemaken dat iemand anders een overtreding maakt?

Slide 26 - Open question