Koran en Islam

1 / 10
next
Slide 1: Video
Middelbare school

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Slide 1 - Video

Koran: indeling
  • Soera’s (114) en Ayats
  • Langste soera vooraan
  • ‘Deel 1’ stamt uit tijd in Medina. ‘Deel 2’ uit Mekka.

Slide 2 - Slide

Koran
  • “Lees!” Reciteer! 
  • Arabisch
  • "Brief” van God aan de mensheid via Gabriël
  • Geopenbaard tussen 610 en 630
  • Originele Koran is bij Allah in de hemel.
  • Poëzie
  • Opvolger van Tenach en Bijbel

Slide 3 - Slide

Leerdoelen
21. Je kunt verklaren waarom een vertaalde Koran niet meer als echte Koran, maar als een ‘commentaar op de Koran’ wordt beschouwd.
22. Je kunt beschrijven wat een soera en een ayat is.
23. Je kunt uitleggen op welke manier de Koran is ingedeeld.
24. Je kunt verklaren waarom Koranteksten vaak gebruikt worden als decoratie in moskeeën.
25. Je kunt uitleggen waarom de Koran door moslims gezien wordt als ‘opvolger’ van de Tenach en de Bijbel.
26. Je kunt drie voorbeelden geven waaruit blijkt hoe zorgvuldig (met ontzag) moslims met de Koran omgaan.
27. Je kunt beschrijven wat de soenna en de hadieth zijn, wat ze met elkaar te maken hebben en waarom ze van belang zijn in de moslimgemeenschap.
28. Je kunt verklaren waarom er hadiethgeleerden en een hadiethwetenschap zijn ontstaan.

Slide 4 - Slide

soefisme
https://youtu.be/kVykC5En59g


Slide 5 - Slide

Islam:
Ibn al-Arabi
- Soefisme: Mystieke stroming binnen de Islam

- Derwisjen: soort monniken die ook een gelofte van armoede afleggen en mediterend het leven doorgaan. 

- Ibn al-Arabi (1165-1240) was een Andalusische (Zuid-Spanje) Sufi. 

- Relatie mens met god (Allah) als een eindeloze hal met spiegels: mensen zijn spiegels waarin god te zien is (maar je ziet god zelf natuurlijk niet!). Het doel is in de 'spiegel' kijken en god te zien: dan ben je namelijk een geworden met god.

- Mediteren op de teksten van de Koran om inzichten te krijgen en dichterbij god te komen.

Slide 6 - Slide

Omgang met de Koran
  • Niet vertalen
  • Rituele wassing
  • Op een schone plaats neerleggen
  • Koranteksten als decoratie: kalligrafie

Slide 7 - Slide





Klassikale Opdracht 1 (pag. 49)

Slide 8 - Slide

Wat heb je geleerd deze les?

Slide 9 - Open question

Wat was nog niet helemaal duidelijk?

Slide 10 - Open question