NAH Les 3

NAH, Niet Aangeboren Hersenletsel
1 / 21
next
Slide 1: Slide
Keuzedeel 0067 (NAH)MBOStudiejaar 2,3

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

NAH, Niet Aangeboren Hersenletsel

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen:
2 periodes.
- Lessen volgen
- opdrachten in de praktijk
- opdrachten als huiswerk
- opdrachten in de les

- Afronden oefenopdracht
- maken van het examen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat hebben we nodig:

- Boek van eduactief?
- Laptop
- Aandacht en betrokkenheid
- telefoon?


Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Definitie NAH
Afwijking of beschadiging van de hersenen die na de geboorte door ziekte of andere oorzaken is ontstaan, met soms grote-, soms voor anderen onzichtbare- gevolgen voor de manier waarop de getroffene en zijn/haar naasten hun leven kunnen leven. (Uit: Jurrius, 2015). 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Van vorige week

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Isabella (Video gezien?)
Een hersenaandoening zet je leven op z’n kop. Ook het leven van Isabella en haar moeder Elena. In 2013 werd Isabella aangereden, deze minidoc is 5 jaar later gemaakt. Na drie maanden coma moest ze alles opnieuw leren. Praten, lopen, eten. Het gaat nu steeds beter, maar echt contact maken met anderen blijft lastig. Dat kan ook jou overkomen. Want 1 op de 4 heeft een hersenaandoening.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

Wat kan Isa niet meer
wat ze vroeger wel kon

Slide 8 - Mind map

This item has no instructions

Opdracht in 2 tallen
Casus meneer Buwalda is uitgedeeld
Antwoorden bespreken

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Vandaag
De gevolgen van NAH en ondersteuning van NAH.
Een handige/informatieve website is bijv. 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

2

Slide 11 - Video

This item has no instructions

Slide 12 - Video

This item has no instructions

Welke problemen zag je voorbij komen in de video

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Slide 14 - Video

This item has no instructions

Wat verteld Jan over de dingen in de begeleiding die voor hem belangrijk waren

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Welke gevolgen kan
NAH hebben

Slide 16 - Mind map

This item has no instructions

Opdracht 1 (resultaat volgende week meenemen)
  1. Schrijf zoveel mogelijk gevolgen van NAH op.
  2. Welke vaardigheden en competenties heb je nodig bij het werken met mensen met NAH

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

welke vaardigheden en competenties
heb je nodig bij het werken
met mensen met NAH

Slide 18 - Mind map

This item has no instructions

00:32
Wat is het verschil tussen een handicap en een beperking en waarom zou Harrie moeite met het woord handicap hebben?

Slide 19 - Open question

This item has no instructions

01:15
Welke symptomen van een herseninfarct/hersenbloeding ken je?

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

Opdracht 2
  • Zoek uit met welke wet- en regelgeving iemand met NAH te maken kan krijgen. Gebruik hiervoor het internet. Maak een overzicht van de wetten die je gevonden hebt.
  • Kies uit je lijst van gevolgen 5 uit, zoek hier zoveel mogelijk passende hulpmiddelen bij. (er zijn meerdere websites waar je antwoorden kunt vinden)

Slide 21 - Slide

Wet maatschappelijk ondersteuning (Wmo)
Wet langdurige zorg (Wlz)
Jeugdwet
persoonsgebonden budget (pgb)
ziektewetuitkering via Uitvoeringsinstituut Werknemersverzekeringen (UWV)
Participatiewet
Wet werk en inkomen naar arbeidsvermogen (WIA)
Werkloosheidswet (WW)
Wet arbeidsongeschiktheid jonggehandicapten
Arbowet
Wet verbetering poortwachter
Wet werk en arbeidsondersteuning jonggehandicapten (Wajong)
Wet gelijke behandeling op grond van handicap of chronische ziekte
Wet passend onderwijs.