De grote vrijheidsbeperkende maatregelen Quiz

De grote vrijheidsbeperkende maatregelen Quiz!
1 / 31
next
Slide 1: Slide
BeroepscodeMBOStudiejaar 1

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

De grote vrijheidsbeperkende maatregelen Quiz!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Er zijn vijf rondes: 
  1. Juist/Onjuist 
  2. Betekenis / definiëren 
  3. Wetgeving 
  4. Casussen 
  5. Meningsvorming

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Je krijgt ca. 10 minuten de tijd.....
Wat: Zoek informatie op en schrijf ze op
Hoe: Opzoeken via internet of uit literatuur
Wie: In groepjes van 4-5 
Tijd: 10 - 15 minuten 
Klaar: Even wachten 


Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Onderwerpen
  1. Wat is vrijheidsbeperking?
  2. Vormen van vrijheidsbeperkende maatregelen
  3. Fysieke vrijheidsbeperkende maatregelen
  4. Middelen en maatregelen 
  5. Wetgeving vrijheidsbeperkende maatregelen

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Je krijgt verschillende vragen. 
Juist / Onjuist vragen 

A, B, C vragen 

Open vragen

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Even oefenen...
Vrijheidsbeperkende maatregelen zijn bijvoorbeeld:
een zweedse band in bed of stoel, bedhekken omhoog doen, gordels in (rol)stoel, vast tafelblad aan de (rol)stoel, plank onder de stoel, deur op slot

Juist 
Onjuist 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Even oefenen....
Wat is vrijheidsbeperking? 

A) Dat mensen hun mening niet meer mogen geven 
B) Dat mensen worden beperkt in hun bewegingsvrijheid, vrijheid van meningsuiting en vrijheid om hun eigen leven in te richten 
C) Mensen met een beperking hebben geen vrijheid meer. 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Ronde 1: Juist/Onjuist 
Kijk naar de antwoorden die je hebt gevonden in je groepje en maak een keuze door het voorwerp te laten zien.

Groen = juist
Rood = onjuist 
 


Slide 8 - Slide

This item has no instructions


De zweedse band wordt bij 4% van de zorgvragers in Nederland ingezet. 



juist 
onjuist 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

De regels rondom vrijheidsbeperkende maatregelen staan op dit moment beschreven in de Wet zorg en dwang!
juist  
onjuist 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions


Je mag als instelling altijd vrijheidsbeperkende maatregelen toepassen



juist
onjuist 

Slide 11 - Slide

This item has no instructions


Per jaar overlijden er 4 mensen aan het foutief gebruik van onrustbanden 



juist  
onjuist 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions


Verplichte eet-/douche- en bedtijden is een voorbeeld van vrijheidsbeperking. 



juist  
onjuist 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions


In 2014 werd bij 41 tot 64% van de Nederlandse ouderen in verpleeghuizen wordt fysieke vrijheidsbeperking toegepast. 



juist  
onjuist 

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Ronde 2: Betekenis en definiëren

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn middelen en maatregelen? Wanneer mogen ze ingezet worden?

Slide 16 - Open question

Middelen en Maatregelen is het in Nederlandse wet- en regelgeving gebruikte begrip voor toepassing van dwangbehandeling en dwangmaatregelen ter overbrugging van tijdelijke noodsituaties in instellingen voor psychiatrische zorg, voor verstandelijk beperkten zorg en zorg voor mensen met dementie
Schrijf de definitie van de volgende vier middelen en maatregelen: 1) afzondering 2) separatie 3) fixatie en 4) toediening van medicijnen

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Ronde 3: Wetgeving

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Vraag 1: 'Nee, tenzij'
De Wet zorg en dwang vervangt de Wet Bopz per 1 januari 2020. Het uitgangspunt van de nieuwe wet is ‘Nee, tenzij’. Dit betekent: 

A: De cliënt mag 'Nee' zeggen op onvrijwillige zorg, tenzij zijn mantelzorger aangeeft dat deze zorg van ernstig belang is. 

B: Onvrijwillige zorg mag in principe niet worden toegepast, tenzij er sprake is van ernstig nadeel voor de cliënt of zijn omgeving.

C: Geen vrijheidsbeperkende maatregelen, tenzij de cliënt dit even nodig heeft. 

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Vraag 2: Handelingsalternatieven
Bij de Wet zorg en dwang wordt eerst gekeken naar handelingsalternatieven voordat er gebruik wordt gemaakt van vrijheidsbeperkende maatregelen 

Juist 
Onjuist. 

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Vraag 3: Zorgplan
Wanneer onvrijwillige zorg wordt ingezet, moet je dit altijd in het zorgplan zetten. 

Juist 
Onjuist 

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Vraag 4: Termijn 
Onvrijwillige zorg mag maar een bepaalde tijd duren met als eis dat er een afbouwplan wordt gemaakt. Hoe lang mag de onvrijwillige zorg duren? 

A: Maximaal 1 maand 

B: Maximaal 3 maanden 

C: Maximaal 6 maanden. 

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Vraag 5: Middelen en maatregelen 
Middelen en maatregelen (besproken in de vorige ronde) zijn alleen toegestaan in een noodsituatie, als het echt niet anders kan. 
Hoe lang mogen deze middelen en maatregelen ingezet worden?

A: Maximaal 24 uur 
B: Maximaal 3 dagen 
C: Maximaal 7 dagen 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Video

This item has no instructions

Ronde 4: Casussen

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Ronde 4: Casussen
Maak de e-learningsmodules met de 3 casussen op de website van www.zorgvoorbeter.nl/nieuws/onvrijwillige-zorg-thuiszorg:
  1. Deur op slot
  2. Bedhek omhoog
  3. Medicatie buiten medeweten van de cliënt 



Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Slide 27 - Link

This item has no instructions

Ronde 5: Meningvorming
Overleg met je groepje. 

  1. Wat zijn vrijheidsbeperkende maatregelen volgens jullie? 
  2. Op welke manieren kun je dit allemaal terugzien in de praktijk?
  3. Wat vinden jullie van vrijheidsbeperking? 

Eén persoon naar voren die een korte pitch geeft over jullie mening
1 minuut de tijd!! 

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Vrijheidsbeperking
Welke vrijheidsbeperkende maatregelen heb je deze les gezien? 

Schrijf ze allemaal op met je team. 


Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Hoe voelde het voor de mensen die vast zaten? 

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Slide 31 - Video

This item has no instructions