Wonen les 5

Wonen
Les 5 



1 / 11
next
Slide 1: Slide
WonenMBOStudiejaar 1

This lesson contains 11 slides, with text slides.

Items in this lesson

Wonen
Les 5 



Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Programma
  1. AWR
  2. Terugblik
  3. Lesdoelen
  4. Theoretische gedeelte
  5. Aan de slag
  6. Eindopdracht
  7. Vaardigheidslijst
  8. Afsluiting les

Slide 3 - Slide

Deel 1: 90 min (2 x45 min)

5 min. Welkom en AWR
5 min. Energizer
4 min. lesdoelen
3 min. Programma
20 min  Uitleg en Opbouw vak
10 min  Theoretische gedeelte
20 min  Leeractiviteit 2
10 min Lesdoelen check
3 minuten afsluiting les

80 min. totaal




Terugblik voor de vakantie
Elke les staan we stil bij wat we de vorige les hebben besproken. 

- Begeleiden en ondersteunen
- Begeleidingsstijlen
- Vaardigheidslijst
- Eindopdracht

Heb jij nog vragen over de vorige les?
Wat is je bijgebleven van de vorige les?





Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
- Je kan diverse begeleidingsdoelen inzetten, passend bij de cliënt en de situatie

• Structuur bieden
• Overlaten versus overnemen
• Gedragsverandering stimuleren
• Motiveren


- Je handelt conform de protocollen en richtlijnen van de organisatie.
- Je werkt zorgvuldig volgens de voorgeschreven procedures en hygiëne- en veiligheidsvoorschriften.




Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Theoretische gedeelte

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag 
Instructie:
  • Pak het boek Professional Maatschappelijk Zorg
  • Lees thema 8 protocollen en regels

Maken: Verwerkingsopdrachten Boomberoepsponderwijs
  • Boek Professional Maatschappelijke Zorg
  • Thema 8 Protocollen en regels
  • Opdracht 3,4,5,6.

  • Thema 14 Veilig werken
  • Opdracht 3,5 en 7.

Na het maken van de verwerkingsopdrachten gaan we dit klassikaal bespreken.


timer
15:00

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Eindopdracht
Vandaag gaan we verder met de eindopdracht. De afgelopen weken zijn we aan de slag gegaan met stappen 1 , 2, 3 & 4 van de eindopdracht. 

Zie volgende slide voor de vier stappen waarmee je aan de slag bent gegaan. 


Vandaag gaan we stap 5 en 6 maken. Pak je eindopdracht erbij en lees de stappen door. 

- Heb jij vragen over de eindopdracht?
- Hoever ben je met de eindopdracht? 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

De vier stappen van de eindopdracht
Hieronder de vier stappen waarmee je aan de slag gaat!

  1. Breng de beginsituatie in kaart van de cliënt ten aanzien van het leefgebied wonen en/of financiën. 
  2. Gesprek met de cliënt, inventariseer de ondersteuningsvragen
  3. Formuleer doel(en) ten aanzien van het leefgebied wonen en/of financiën
  4. Bereid de ondersteuning voor 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen check
- Je kan diverse begeleidingsdoelen inzetten, passend bij de cliënt en de situatie
• Structuur bieden
• Overlaten versus overnemen
• Gedragsverandering stimuleren
• Motiveren


- Je handelt conform de protocollen en richtlijnen van de organisatie.
- Je werkt zorgvuldig volgens de voorgeschreven procedures en hygiëne- en veiligheidsvoorschriften.


 - Heb jij deze doelen behaald aan het einde van deze les?
-  Hoever ben je met schrijven van een beginsituatie?
 - Kan jij op je stage aan de slag met  de eindopdracht? 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Zijn er nog vragen?

Slide 11 - Slide

Toelichting slide 20
Bespreek met de leerlingen of ze nog weten welke drie manieren je geluid kunt maken met een instrument (blazen, strijken en slaan). 
  • Welke nieuwe instrumenten hebben ze leren kennen? 
  • Welk instrument vonden ze het mooist? 
  • Zouden ze zelf ook een instrument willen spelen?