Beschouwing 8: inleiding

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom

Ga lekker zitten.

Pak alvast je leesboek, pen en boekje.

                                                    Nederlands havo4

Beschouwing

• Ik kan een aantrekkelijke en doelgerichte inleiding schrijven.

• Ik kan relevante informatie verzamelen voor mijn beschouwing. 

Hoe kan je ook alweer een tekst starten?

Openingszinnen

• een intrigerende vraag
• ‘schokkende’ of opvallende cijfers
• een paradox (een schijnbare tegenstelling)
• een prikkelend citaat
• een suggestieve of raadselachtige opsomming

Aandacht trekken

• een verwijzing naar een actuele gebeurtenis
  
• een terugblik in de tijd
• een of meer voorbeelden; een bijzondere vorm is de anekdote: een kort, grappig (waargebeurd) verhaaltje.
• de ik-opening
  
• het belang voor de lezer

Opdracht

• Bekijk de artikelen, zoek iets uit wat je bij je aandachtstrekker kan gebruiken
• Klaar? Werk alinea 1 uit (75-100 woorden)

2x 10 min., na 10 min. aandachtstrekkers delen

Onderwerp introduceren

• Leg uit wat je onderwerp inhoudt: 5W+H-vragen (wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe)
• Een of meer vragen stellen of Probleem schetsen.
• Eindig met je hoofdgedachte (zie bouwplan)

Opdracht

• Schrijf alinea 2 (75-100 woorden)

• Klaar? Maak de hele inleiding af, sla op en  lees in je boek

Evaluatie

Wat was voor jou het lastigst? Hoe kan je dat aanpakken?

Huiswerk

Vrijdag 2 februari:

• inleiding af 
• boek kiezen + doorgeven