Talentles periode 3

timer
1:00
1 / 29
next
Slide 1: Slide
ProgrammerenMiddelbare schoolBasisschoolPraktijkonderwijsSpeciaal OnderwijsVoortgezet speciaal onderwijsMBOvmbo, mavo, havo, vwo

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

timer
1:00

Slide 1 - Slide

Lesdoel






Terugblik








Voorbeelden









Aan de slag









Afsluiten les









Slide 2 - Slide

    Lego spike prime
*
timer
1:00

Slide 3 - Slide

Om te ontdekken wat je kunt doen met de onderdelen, ga je naar de site van Lego Education. Je vindt de link naar de site op de volgende dia. 





Stap 1:                                               Stap 2:
Klik op Spike Prime                       Klik op 'starten'

Doorloop alle zes de oefenactiviteiten!

Slide 4 - Slide

Dit zijn de namen van de onderdelen. Maar wat kunnen deze onderdelen?

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

timer
20:00

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

  • Alles in de box
  • Check op de grond
  • Box dicht?
  • Box in de kast

Slide 10 - Slide

Talentles format
Voortgangsselfie?
Teams - chat Talentles
One-Drive mapje Talentles/ Lego 

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Uitvindersteam

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Lesplan
1. Help
2. Springerrace
3. Superschoonmaak
4/5. Kapot
6/7. Iets voor iemand ontwerpen

In deze module gaan jullie
aan de slag met Lego Spike Prime. Jullie gaan ontwerpen en testen.  Probeer de problemen die je tegenkomt op te lossen door met elkaar in gesprek te blijven en vervolgens te testen, testen en te testen!

Slide 15 - Slide

Les 1 HELP!

Slide 16 - Slide

Bouwen & coderen maar!

Slide 17 - Slide


Hoe is het verlopen? Liep je ergens tegen aan?

Slide 18 - Open question

Uitvindersteam
Les 2
Springerrace

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Wat weten jullie van een prototype?
Prototypes zijn een soort proeftests van het product. Wanneer je een product ontworpen hebt, ga je dit namelijk ontwikkelen. Ook komt er dan op een gegeven moment een eerste test exemplaar.

Slide 21 - Mind map

Slide 22 - Slide

Bouwen & coderen maar!

Slide 23 - Slide

Onderzoeken
- Voer het programma uit.
- Maak nieuwe prototypes van de poten om de springer sneller te laten bewegen. Geen wielen gebruiken!

Slide 24 - Slide

Uitleggen
Wat hebben jullie aangepast? 
Welke keuzes hebben jullie gemaakt?

Slide 25 - Slide


Hoe is het verlopen? Wat neem je mee naar de volgende les?

Slide 26 - Open question

Racen
Welk groepje heeft de snelste springer gemaakt?

Slide 27 - Slide


Hoe is het verlopen? Liep je ergens tegen aan?

Slide 28 - Open question

Bouwen & coderen maar!

Slide 29 - Slide