1.3 Nederland als koloniale mogendheid

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Hebben we geleerd waarom in 1815 het Verenigd Koninkrijk der Nederlanden werd opgericht en waarom de Zuidelijke Nederlanden (België) zich in 1930 hier weer van afscheidde.

Waarom en hoe breidde Nederland in de negentiende eeuw zijn aanwezigheid in Nederlands-Indië uit?

- Histoclip 

- Cultuurstelsel 

- Indische exportgewassen 

Geschiedenis

01-09-2023

Opdrachten 27, 31 t/m 34 (werkboek pragraaf 1.3)

Zijn de leerdoelen behaald?

Opdrachten 27, 31 t/m 34 afmaken en paragraaf 1.3 helemaal lezen.

Samenvattingsopdracht 1.2 

• Lever je samenvattingsopdracht vandaag in als je dat nog niet gedaan hebt 

• Sturen naar: tlansing@bbonderwijs en/of [e-mail] 

1.3 Nederland als koloniale mogendheid

Waarom en hoe breidde Nederland in de negentiende eeuw zijn aanwezigheid in Nederlands-Indië uit? 

histoclip 

https://schooltv.nl/video/histoclips-nederlands-indie/

00/5:44

Tekst

Cultuurstelsel 

• Vanaf 1830

• Nederlands-Indië moest winst gaan opleveren 

• Gouverneur generaal --> cultuurstelsel 

• 1/5 deel van de landbouwgrond --> Europese exportproducten --> 'plantloon'

Europese exportproducten 

• Koffie, suiker, tabak, thee en indigo 

• Alleen de Nederlandse overheid mag handelen 

• Lage inkoopprijs, hoge verkoopprijs 

•  Tussen 1831 - 1877 --> 823 miljoen gulden 

• 'Het batig slot'

Cultuurstelsel 

• Inheemse regenten krijgen ´cultuurprocenten´ (geld), voor hoeveelheid exportgewassen 

• Gevolg voor de boeren? Misbruik 

Kritiek op het cultuurstelsel

• Eduard Douwes Dekker 

• Multatuli - Max havelaar 

• Beschuldigd de Nederlandse overheid van mishandeling Javanen 

• Kritiek op het stelsel neemt toe 

 

Maakwerk 

Paragraaf 1.3, pagina's 12 & 13 (werkboek)

Maken: opdrachten 27, 31 t/m 34 

Max Havelaar 

https://www.youtube.com/watch?v=Cm0uV-oOIbc 

38:00