Herhaling H2-6

1 / 11
next
Slide 1: Slide
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Invloed van digitalisering media
-Vrijheid gegeven en genomen
-Wachten versus ondemand
-Rol ontvanger/zender en de invloed van zenders (influencers)
-Persoonlijk aanbod > algoritmes en data; privacy?
-Selectieve waarneming > zelf + algoritme
- Filterbubbel (+ en -)

Slide 2 - Slide

Soorten media
-Tijdschriften > onderwerp/doelgroep 
- Kranten (populair/kwaliteits-) verschillen in
1. opmaak       2. onderwerpskeuze
3.doelgroep   4. taalgebruik/soort art.

-Zenders op tv (commercieel/ publiek) verschillen in:
1. programmering    2. doel
3. reclames                4. inkomsten
 

Slide 3 - Slide

Functies van media + cartoons analyseren 
1. Informatieve functie 
2. Educatieve functie
3. Opinierende functie
4. Amuserende functie (+infotainment)
5. Sociale functie

Bijdragen aan democratische besluitvorming
1. Onderwerpen aandragen (politieke agenda)
2. Informeren van burgers
3. Controle- of waakhondfunctie
4. Meningsvormende functie

Cultuuroverdracht
6. Socialiserende functie

Slide 4 - Slide

Persvrijheid in een democratie
Dictatuur > censuur

- Grondwet
*vrijheid van meningsuiting
*persvrijheid
Wat mag niet?
1.aanzetten tot haat/ discriminatie
2. onzedelijkheid
3. onwaarheden verspreiden
4. opruiende uitspraken (aanzetten tot geweld)
>> niet aan gehouden >> rechter achteraf



Slide 5 - Slide

Betrouwbaarheid en pluriformiteit
Pluriformiteit, verschillende:
- politieke voorkeuren
- geloofsovertuigingen
- culturele achtergronden
- leefstijlen

Publieke omroepen helpen bij die pluriformiteit
Regels publieke omroepen (in Mediawet)
1. vereniging, geen bedrijf
2. eigen identiteit
3. betalende leden 
4. volledig programma
5. naast reclame, recht op geld van overheid
6. 6,5% aan reclame en tussen programma's
7. Product placement (=sluikreclame) mag niet

Slide 6 - Slide

Reclame
Dit zijn boodschappen van bedrijven om een product of dienst te verkopen. Hierbij proberen ze:
 - imago op te bouwen
 - slogans te gebruiken
 - de doelgroep zo goed mogelijk te bereiken

Internetreclames zijn specifieker
> door data en algoritmes      > influencers (verkopen...)

Regels: 
- Nederlandse Reclame Code (wet/smaak/fatsoen)
- extra regels voor roken, alcohol en kinderen
- reclame moet herkenbaar zijn als reclame
 Sluikreclame: product placement* en advertorials
*mag beperkt in amusementprogramma's op comm. zender
- Ideele reclame #doeslief (SIRE)

Slide 7 - Slide

Hoe komt nieuws tot stand?
Redacties
- op zoek
- persberichten
- persbureaus
- info personen of bedrijven (bijv. klokkenluider)

Selectiecriteria (mv van selectiecriterium)
1. actualiteit
2. bijzonder/ uitzonderlijk
3. nabijheid / invloed op NL
4. doelgroep of commercieel belang
+ ....

Slide 8 - Slide

Nepnieuws
Betrouwbaarheid en objectiviteit*
1. scheiding van mening en feiten
2. passende woorden en beelden
3. hoor- en wederhoor
4. meerdere bronnen gebruiken

Selectieve waarneming 
 > referentiekader
 
Wat kan jij doen? Kritisch kijken + meerdere bronnen gebruiken (zie ook bron 11).

Slide 9 - Slide

Beinvloedingstheorieen
1. Injectienaaldtheorie (manipulatie + indoctrinatie)
2. Framingtheorie (vanuit bepaalde 'hoek')
3. Theorie van de selectieve perceptie (eigen en toegepaste filters)
4. Agendatheorie (waarover mensen denken)

Slide 10 - Slide

Discussies over media
-De macht van mediabedrijven (persvrijheid)
-Recht om vergeten te worden 
-Laagdrempeligheid (bedreiging/ geweld)
-Nepnieuws
-Oplossingen?
  > splitsen van de grote bedrijven

Slide 11 - Slide