Werkbegeleiding

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 3

WERKBEGELEIDER ZIJN...

Kennismaken

LESDOELEN

Na deze les ben je in staat:

- zelf aan te geven wat je belangrijk vind in het begeleiden 

- kun je het doel van werkbegeleiden aangeven

- kun je de taken en de rollen van de werkbegeleider benoemen

Verantwoording vanuit het Kwalificatie Dossier

B1-W1 Bieden van zorg en ondersteuning in het verpleegkundig proces

B1-K1-W5; Communiceert met de zorgvrager en het sociale netwerk

B1-K1-W6; Organiseert en coördineert de zorgverlening van de zorgvrager

B1-K2 Werken aan organisatie en professie gebonden taken

B1-K2-W1; Werkt aan de professionele ontwikkeling

Wanneer ben je een goede werkbegeleider?

Benoem een negatieve ervaring met je werkbegeleider op stage

Hoe kon jouw negatieve ervaring met werkbegeleiding anders kunnen worden aangepakt door jouw werkbegeleider?

WAT IS HET DOEL VAN WERKBEGELEIDING?

Doel werkbegeleiding

Als werkbegeleider zorg je samen met de student dat de student:

de handelingen kan uitvoeren die hij of zij moet kunnen uitvoeren;

de leerdoelen haalt die nodig zijn;

een goede beroepshouding krijgt.

Wat zijn de taken van de werkbegeleider?

TAKEN WERKBEGELEIDER

- Inwerken nieuwe stagiaire

- Samenwerken/overleggen met stagiaire

- Richten op de behoeften en verwachtingen 

- Begeleiden bij / stimuleren tot maken van opdrachten

- Instructies geven 

- Feedback geven op (persoonlijke) leerdoelen (formuleren/rapporteren)

- Analyseren en (evaluatie) gesprekken voeren

- Voortgang leerproces bewaken

Rol als WERKBEGELEIDER

- stelt lerende in haar leerproces centraal door te coachen, te motiveren en te adviseren

-reageert actief op de lerende door de begeleidingsstijl aan te passen op de leerstijl van de student

- houdt rekening met de persoonlijke ontwikkeling van de student

Rol als BEOORDELAAR

- het functioneren van de lerende beoordelen

- stelt met behulp van een beoordelingssysteem en op  basis van eerder behaalde resultaten vast of de student voldoet aan de gestelde eisen (evt. in overleg met praktijkopleider)

Rol als OPLEIDER/INSTRUCTEUR

- aanleren van de nodige competenties

- schept leersituaties waarin de lerende de leerdoelen kan halen

Wat viel je op en wat neem je mee in jouw rol als werkbegeleider?

4 types werkbegeleiders

A. de helper

B. de kritische collega

C. de docent

D. de collega

WIE BEN JIJ?

Volgende keer

- Leerstijlen Kolb

- Casus besprekingen

- Leerdoelen opstellen (Begeleidingsplan)

Huiswerk

Maak onderstaande test:

https://www.123test.nl/leerstijl/

The End