VWO 2 PTO 3 L 11 Geloof, Tolerantie en wetenschap in de Republiek

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 42
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 42 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Slide

https://decorrespondent.nl/7418/nederland-was-voor-even-de-grootste-slavenhandelaar-ter-wereld/2862934290722-5e1de7f5

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Video

This item has no instructions

Leerdoelen



  1. Je kunt uitleggen wat de Wetenschappelijke Revolutie inhoudt.

Apart begrippendoel: Je kent 
Rationalisme
Empirisme





Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Hoe leidde de vrijheid van denken tot meer wetenschap?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Video

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

Hoe weten wij dit allemaal?

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

De kerk rond 1500:  

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Geocentrisme
de aarde staat in het centrum van het heelal (en dus het zonnestelsel).
God heeft dit bepaald. 
Dit is zo. Iets anders kan- en mag niet. 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Het Geocentrische wereldbeeld hield in:
A
Zon draait om aarde
B
Aarde draait om zon
C
Maan draait om aarde
D
Zon draait steeds sneller

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Het Heliocentrische wereldbeeld hield in:
A
Zon draait om aarde
B
Aarde draait om zon
C
Maan draait om aarde
D
Zon draait steeds sneller

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

De ideeën van Copernicus
A
Werden onderwezen op de meeste universiteiten
B
Werden geprint op pamfletten door heel Europa
C
Waren alleen bekend onder hoogopgeleide wetenschappers
D
Waren niet verspreid in Europa

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Wetenschappelijke Revolutie
Nieuwe manier van kennis verwerven.
Empirisme: je kan uitzoeken hoe iets zit door waarnemingen te maken en metingen uit te voeren. 
Dit gebeurde door:
- Observaties
- Experimenten
- Daaruit conclusies trekken

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Welke planeet is dit?

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Galileo Galilei

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

De kennis nu

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Cassini
Italiaanse geleerde (1625-1712) 
Ontdekt vier manen van Saturnus (Iapetus, Rhea, Dione, Thetys) & verbetert de kennis over Jupiter. 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Christiaan Huygens
Nederlandse geleerde (1629-1695) 
Uitvinden van differentiatie (wiskunde)
Verbetert de telescoop
Doet daarmee nieuwe waarnemingen: o.a. grootste maan van Saturnus (Titan) 

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Eerste foto: 1977 
Saturnus heeft ringen. 

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Cassini-Huygens satelliet (2010) 

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Cassini-Huygens satelliet (2009) 

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Wetenschappelijke Revolutie
systematisch kennis verwerven:
- rationalisme (verstand)
- empirisme (waarneming)

gevolgen:
- ontdekking van natuurwetten
- vooruitgangsgedachte

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Empirie: Systematisch opschrijven van waarnemingen
Met experimenten aantonen dat het waar is.
Wat heb je nodig: Instrumenten
Want: Je kan alleen opschrijven wat je kan waarnemen! 

Rationalisme:
logisch redeneren om tot juiste conclusies te komen. 
"als.... dan...."

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Isaac Newton: zwaartekracht grondlegger natuurkunde
Christiaan Huygens: ontwikkelde het slingeruurwerk & verbetert microscoop

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Slide 34 - Slide

geurpotje links onderaan
Niemand let op want iedereen betaalt voor gezicht
Organen in schaal
0

Slide 35 - Video

This item has no instructions

0

Slide 36 - Video

This item has no instructions

De Nederlander Christiaan Huygens
A
Maakte de telescoop nog beter!
B
Ontdekte Saturnus en Mars
C
Ontdekte de ringen om Saturnus
D
Ontdekte buitenaards leven

Slide 37 - Quiz

This item has no instructions

Antoni van Leeuwenhoek
Microscopen

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
Schrijf op wat de volgende woorden betekenen:
-Geloof
- Tolerantie
- Onderzoek
timer
5:00

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

Empirie en: 
Deductie: Een theorie opstellen op basis van empirische observaties
Ontwikkeling van logisch redeneren
Een dier is misschien wel Gods schepping
Uit de microscoop blijkt iets anders (er zit meer achter) 

Rationalisme: Je gaat uit van je eigen verstand, en niet op basis van “de algemene mening”, bijv. Bijbel. “Wonderen bestaan niet”.





Slide 40 - Slide

This item has no instructions

Slide 41 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen


  1. Je kunt de godsdienstpolitiek van de Republiek uitleggen.
  2. Je weet dat die tolerantie (verdraagzaamheid) niet voor iedereen gold, bijvoorbeeld minder voor katholieken en waarom dat zo was.
  3. Je weet waarom wetenschappers graag naar de Republiek kwamen.
  4. Je kunt uitleggen wat de Wetenschappelijke Revolutie inhoudt.

Apart begrippendoel: Je kent 
Rationalisme
Empirisme





Slide 42 - Slide

This item has no instructions