This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Hoofdstuk 7, leerdoel 10, theorie 7.3A
Slide 1 - Slide
Hoeveel tanden heeft een blijvend gebit van de mens (met verstandskiezen)?
A
32
B
28
C
20
D
18
Slide 2 - Quiz
7 x 8 =
Slide 3 - Open question
72 = a x b Welke waarden kunnen a en b aannemen?
Slide 4 - Open question
Werk de haakjes weg.
(x+2)(x−3)
Slide 5 - Open question
In welk jaar is het bedrijf Netflix opgericht?
A
2011
B
2017
C
2007
D
1997
Slide 6 - Quiz
Leerdoel 10
10. Ik kan een som van drie termen ontbinden in factoren. Daarbij maak ik gebruik van de product-som-methode.
Om dit goed te kunnen is het handig als je leerdoel 9 beheerst.
9. Ik ken de tafels van 1 t/m 10 uit mijn hoofd.
Leerdoel 10-1
Slide 7 - Slide
Leerdoel 10
10. Ik kan een som van drie termen ontbinden in factoren. Daarbij maak ik gebruik van de product-som-methode.
Dit kunnen we als het goed is al:
Wat we nu dus gaan leren is het
tegenovergestelde. We gaan nu
ontbinden in factoren, dus de haakjes creëren.
Leerdoel 10-2
Slide 8 - Slide
Leerdoel 10
Dit ontbinden van factoren vinden veel leerlingen lastig.
Hoe werkt de prodcut som methode:
Als we kijken naar de voorbeeld
kan je zie je tussen haakjes een
6 en een 7 staan.
6 + 7 =13 en 6 x 7 = 42
Leerdoel 10-3
Slide 9 - Slide
Leerdoel 10
Als je in je boek bij theorie 7.3A kijkt zie je dat een tabel gebruiken om de twee getallen te vinden die je nodig hebt om te kunnen ontbinden in factoren. Hieronder een voorbeeld.
Leerdoel 10-4
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Video
Hoe heet het als iemand die verzekerd is minder goed op zijn of haar spullen let?
A
Averechtse selectie
B
Moreel wangedrag
C
Premie asymmetrie
D
Informatie asymmetrie
Slide 12 - Quiz
Lees de theorie en de voorbeelden door. Maak de opgaven. Klaar maak de afsluitende opgaven hier in Lessonup.
Slide 13 - Slide
Opgave 39 h Maak een foto van de uitwerking.
Slide 14 - Open question
Opgave 39 i Maak een foto van de uitwerking.
Slide 15 - Open question
Geef hierin het antwoord
Slide 16 - Open question
Geef hierin het antwoord
Slide 17 - Open question
Leerdoelen behaald deze les?
Geef dit ook aan het overzicht door het eerste bolletje te kleuren(groen, oranje of rood)