Psychologie 2 week 6, gedragsanalyse

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Psychologie 2, week 6 

Behaviorisme, gedragsanalyse

De student:

• benoemt wat het behaviorisme globaal inhoud.
  
• legt een verband tussen aangeleerd gedrag en hoe consequenties dit versterken
  
• maakt een gedragsanalyse en voegt deze toe aan het portfolio voor psychologie 2

Behaviorisme is een stroming in de psychologie

Dit wil zeggen dat het een bepaalde gedachtestroom beschrijft die door een bepaalde groep psychologie-wetenschappers aangehangen wordt. 

Het behaviorisme stelt dat alles wat men doet, denkt en voelt, een gedrag is en dat al deze gedragingen beschreven kunnen worden aan de hand van externe factoren. 

Daarbij hoeft een behaviorist nooit naar het innerlijk van zijn onderwerp te kijken, maar enkel naar observaties van gedrag.

Methodieken uit het Behaviorisme:

• Gedragsanalyse
  
• Registratieopdrachten
  
• Exposuretechnieken
  
• Exposure in vivo
  
• Exposure in vitro
  
• Beloningssystemen
  
• Sociale vaardigheidstrainingen
  

Gedragsanalyse

als probleemgedrag van kind/cliënt beïnvloed moet worden, dan zal het eerst concreet onderzocht moeten worden. Dit wordt gedaan door observaties van concreet gedrag. 

Registratie-opdrachten

de cliënt of patiënt registreert zelf zijn gedrag. 

Bijvoorbeeld bij een eetstoornis vraagt een arts te registeren wanneer de cliënt eetbuien heeft, hoe lang en hoe vaak. 

Exposuretechnieken 

Deze worden ingezet om angsten te verminderen, er zijn 2 soorten, te weten:

• Exposure in vivo
• Exposure in vitro

Exposure in vivo

blootstelling aan de echte stimulus: de cliënt moet bijvoorbeeld echt in het vliegtuig om zijn vliegangst kwijt te raken, of moet echt de lift in. Deze vorm is het meest effectief en het paradepaardje uit de gedragstherapie van deze stroming.

Exposure in vitro

de cliënt stelt zich voor dat hij daar is. 

Deze wordt vaak gebruikt als blootstelling in het echt niet kan, bijvoorbeeld bij oorlogstrauma’s. 

Beloningssystemen 

Denk aan de systemen van ‘de Nanny’ bij opvoeding. Bij bv. 5 dagen goed gedrag vertonen krijgt het kind een beloning welke vooraf is afgesproken en voor het kind een echte beloning is.

Sociale vaardigheidstrainingen

 doel is om de sociale incompetentie die negatief beloond wordt te vervangen door sociaal competent gedrag dat positief beloond wordt.

Aan de slag!

Jullie mogen zelfstandig aan de slag met de opdracht voor je portfolio.

Zie op IL het document met opdrachten portfolio week 6.

Succes!!