What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
1.2 China: van kopiëren naar innoveren
1 / 28
next
Slide 1:
Video
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
This lesson contains
28 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
8 videos
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Slide 1 - Video
2 minuten voordat de les start!
Ga op je eigen plek zitten
Werkboek op tafel
Laptop op tafel
Telefoon in de telefoonzak
Oortjes uit en weg gestopt
timer
2:00
Slide 2 - Slide
Herhalen lesdoelen paragraaf 1.1
Je kunt beschrijven welke drie trappen er zijn in het reliëf van China.
Je kunt uitleggen waarom de bevolking in China ongelijk verspreid is.
Je kunt de gevolgen van de bevolkingspolitiek in China beschrijven.
Slide 3 - Slide
1.2 China: Van kopiëren naar innoveren
Slide 4 - Slide
Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
De belangrijkste economische veranderingen benoemen in China tussen 1980 en nu.
Slide 5 - Slide
Van kopiëren naar innoveren?
Wat zou dat betekenen?
Van kopiëren naar innoveren?
Slide 6 - Open question
Shenzen voor 1980
gesloten - communistisch -
afgesloten van de buitenwereld
Shenzen in 2011
open - communistisch -
internationale bedrijven zijn welkom
Slide 7 - Slide
SEZ = een vorm van opendeurpolitiek
Shenzen
1980
vrije vestiging
weinig belasting
arbeidsintensieve productie
goedkope arbeidskrachten
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Video
Slide 10 - Video
Shenzen
megastad (van 50.000 in '80 > 15miljoen '21)
15 miljoen inwoners
2021
Parelrivierdelta
fabriek van de wereld
Slide 11 - Slide
Welke 3 zinnen zijn juist, welke 3 onjuist? Sleep ze naar de goede plek.
Juist
Onjuist
In China mocht je vroeger maar 1 kind hebben, dit noem je eenkindpolitiek.
Vooral de industrie heeft in China voor groei van export gezorgd.
In China mogen buitenlandse bedrijven zich in SEZ's vestigen.
In China is de bevolking eerlijk over het land verspreid.
China is democratisch
In een planeconomie krijgen bedrijven met de beste plannen geld van de regering.
Slide 12 - Drag question
Lesdoel(en) (herhaling)
Aan het einde van de les kan je:
De belangrijkste economische veranderingen benoemen in China tussen 1980 en nu.
Slide 13 - Slide
Aan de slag
Paragraaf 2 afmaken + nakijken
Heel veel succes!
timer
15:00
Slide 14 - Slide
Het nieuwe China
niet alleen produceren export
gestegen lonen dus groeiende binnenlandse afzetmarkt
eigen ontwikkeling hightechindustrie
meer eigen inbreng dan assemblage
Slide 15 - Slide
Van maakland naar innovatieland
Slide 16 - Slide
Kantoor van de wereld
* top universiteiten
* veel Engels sprekende bevolking
* hoogst inkomen van China
* veel hoofdkantoren vestigen zich hier
Slide 17 - Slide
Een
negatief gevolg
verplaatsen assemblage naar Cambodja en Laos
Slide 18 - Slide
Sleep de beschrijvingen naar het juiste gebied op de kaart.
Hoogwaardige industrie.
'Fabriek' van China.
'Kantoor' van China.
Hoofdkantoren van internationale bedrijven.
Parelrivierdelta.
Eerste SEZ van China.
Slide 19 - Drag question
Atlaskaart
Slide 20 - Slide
Verschuiving industrie
Zowel als het soort .
geografisch
Uitschuiving van de Industrie landinwaarts.
industrie
Van Lowtech naar Hightech.
De volgende stap in het proces zal naar het R&D gaan.
Slide 21 - Slide
Aan de slag
Lezen paragraaf 3 + invullen uittreksel
of verder werken aan paragraaf 2
of nakijken paragraaf 2
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Video
Slide 24 - Video
Slide 25 - Video
Slide 26 - Video
Slide 27 - Video
www.npostart.nl
Slide 28 - Link
More lessons like this
1.2 China: van kopiëren naar innoveren
September 2022
- Lesson with
24 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
1.2 China: van kopiëren naar innoveren
October 2024
- Lesson with
38 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
1.2 China: van kopiëren naar innoveren
August 2024
- Lesson with
25 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
1.2 Van kopiëren naar innoveren
January 2023
- Lesson with
20 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
1.2 China: van kopiëren naar innoveren
September 2024
- Lesson with
30 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
China: van kopiëren naar innoveren
28 days ago
- Lesson with
15 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
1.2 China: van kopiëren naar innoveren
September 2023
- Lesson with
38 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
1.2 China: van kopiëren naar innoveren
September 2023
- Lesson with
26 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6