Consensus over eindtermen van het vak Education Lab
Consensus over inhoud semester 3
Consensus over toetsing semester 3
Handvatten voor inspirerende lessen Education Lab
Informeren over online omgeving
Informeren over flexibilisering
Slide 3 - Slide
1. Wie is wie - alleen di nodig
Naam
Hoofdvak
Werkzaamheden buiten ArtEZ
Werkdag(en) ArtEZ
Slide 4 - Slide
2. Ervaringen huidige sem. 3
Uitkomst FORMS
Slide 5 - Slide
Lotte deelt uitkomsten FORMS:
Werkbaarheid huidige opdrachtbeschrijvingen
Optimaliseren opdracht(en)
Methode-analyse: online materiaal gebruiken
Extra leeropbrengst presentatie 3.7?
Ervaringen 3.7
Volstaat 3.7 als enige te toetsen onderdeel? (evt. na wijzigingen)
Stage documenten: duidelijk wat student moet inleveren?
Stage documenten: controle op compleetheid & inhoud
Stage als op zichzelf staande toets
Slide 6 - Slide
Nader te bespreken n.a.v. uitkomsten FORMS (ARCEREN + tijd):
Werkbaarheid huidige opdrachtbeschrijvingen
Optimaliseren opdracht(en)
Methode-analyse: online materiaal gebruiken
Extra leeropbrengst presentatie 3.7?
Ervaringen 3.7
Volstaat 3.7 als enige te toetsen onderdeel? (evt. na wijzigingen)
Stage documenten: duidelijk wat student moet inleveren?
Stage documenten: controle op compleetheid & inhoud
Stage als op zichzelf staande toets
Slide 7 - Slide
3. Competenties/eindtermen Education Lab
uitkomsten FORMS
Slide 8 - Slide
Lotte deelt uitkomsten FORMS:
Waar staat een student die het Keuzeprofiel Education heeft gevolgd?
Welke gedragsindicatoren horen daarbij?
Waar staat een student na 2 jaar Education Lab?
Welke gedragsindicatoren horen daarbij?
Slide 9 - Slide
Nader te bespreken n.a.v. uitkomsten FORMS (+TIJD):
Waar staat een student na 4 jaar PA t.a.v. startbekwame professional?
Waar staat een student die het Keuzeprofiel Education heeft gevolgd?
Wat moet de student minimaal aantonen?
Waar staat een student na 2 jaar Education Lab?
Wat moet de student minimaal aantonen
Slide 10 - Slide
PAUZE
Slide 11 - Slide
5. Toetsvorm & toetscriteria
Criteria gezamenlijk opgesteld NB nog niet gesplitst per semester
Slide 12 - Slide
Welke toetsvorm past het beste bij sem. 3? Indien inhoud sem. 3 nagenoeg onveranderd blijft
Klopt je antwoord zoals in FORMS gegeven nog?
- losse onderdelen toetsen
- eindpresentatie (3.7) als eindopdracht (doorontwikkelen?)
- of: anders?
Slide 13 - Slide
6. Inspirerend onderwijs
Slide 14 - Slide
Lotte deelt uitkomsten FORMS: Hoe kunnen wij zelf met onze lessen de meest inspirerende voorbeelden zijn voor de studenten en studenten optimaal ondersteunen in hun leerproces?
Hoe zien deze lessen eruit?
Slide 15 - Slide
Nader te bespreken n.a.v. uitkomsten FORMS (+TIJD): Hoe kunnen wij zelf met onze lessen de meest inspirerende voorbeelden zijn voor de studenten en studenten optimaal ondersteunen in hun leerproces?
