BK2G 3.5 Lezen + herhaling lv 26-02-25

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

27-02-'25

op tafel

leesboek

Lezen: nieuwe aanpak

1) Ik noteer welk boek elke leerling leest.

2) Zet je naam op 'de boekenlegger ' en houd

     'm in jouw boek.

4) Boek uitgelezen? Wees trots op jezelf! Je vult

    een korte vragenlijst in voor een extra punt.

    De spelregels volgen nog.

5) Begin in een nieuw boek.

6) Eind van het schooljaar gaan jullie

    boeken-speeddaten.

Waarom lezen?

+ woordenschat
+ concentratie
+ begrijpend lezen

+ inleven / fantasie

Welkom 2 G

Wat gaan we doen deze les?

• 10 Minuten lezen: nieuwe aanpak.
• Afmaken Learnbeat 3.5 B + nakijken (infographic, alinea's, hoofd- en bijzaken).
• Herhalen 3.1: pv, wwg, o en lv. 

leerdoelen:

Ik kan in een zin het lijdend voorwerp aanwijzen.

3.5 B: opbouw alinea's

Alinea = stukje tekst met witregel en / of tussenkopje.

Hoofdzaak = belangrijkste informatie. Staat in kernzin, meestal de eerste of laatste zin in een alinea.

Bijzaken = minder belangrijke informatie > uitleg of voorbeelden.

Maken Learnbeat: 3.5 - B.

Klaar? Nakijken en corrigeren.

Herhaling 3.1: lijdend voorwerp

Zinsdelen = bouwstenen van een zin.

1) pv = tijdproef

2) andere ww > doen iets of zijn iets (ik, jij, wij ...)

3) wwg = pv + andere ww

4) o = wie / wat 'wwg'?

    Bouwplan basiszin = 2 delen > wwg + o.

5) Soms is er iets of iemand bij nodig.

    lv = wie / wat 'wwg' + 'o'? 

    Bouwplan basiszin = 3 delen > wwg + o + lv.

Oefenzin

Kijkt / de docent / de toets / deze week / na?

1) pv = tijdproef: Keek de leraar ... > pv = kijkt na (ww = nakijken!).

2) ww = X

3) wwg = pv + ww = kijkt na.

4) o = wie of wat 'wwg' > wie kijkt na? > de docent.

5) lv = wie of wat 'wwg' + 'o' > wie of wat kijkt de docent na? > de toets. 

Bouwplan basiszin 2 delen: de docent kijkt na (o + wwg).

Bouwplan basiszin 3 delen: de docent kijkt de toets na (o + wwg + lv).

Opdrachten Learnbeat

Maak af, kijk na en corrigeer:

3.2 - A, C en D (woordsoorten).

Klaar: maak 3.10 A (zelftoets grammatica).

hulp nodig?

1) bekijk theorie

2) vraag klasgenoot

3) vraag docent

Afsluiting

• Hoe zit het met de leerdoelen?
• Komende 2 lessen: 

     afmaken en herhalen Spelling 3.3 en

     Over Taal 3.4 + Kahoot blok 3.

• Toets PTD3 op donderdag 6 maart!
• Maandag valt Nederlands uit.  

leerdoelen:

1) Ik kan in een tekst alinea's en kernzinnen aanwijzen.

2) Ik kan in een zin het lijdend voorwerp aanwijzen.

Mijn (huis)regels

1) Tijdens mijn instructie, luistert iedereen.

     Ik geef per onderdeel aan wat ik verwacht: 

• zelf werken in stilte
• samenwerken 

2) Blijf van elkaar en elkaars spullen af. 

3) Na 2 waarschuwingen neem ik maatregelen.

4) Water drinken en gebruik oortjes / koptelefoon = toegestaan. 

5) Laat je plek netjes achter = stoel aanschuiven; tafel en vloer leeg.

doel

verwachting duidelijk maken

3.3 Spelling

regels pv tegenwoordige tijd (tt)

1. ik = ik-vorm > ww - 'en' > soms aangepast voor uitspraak
2. jij, zij, hij, het, u = ik-vorm + 't' > nooit dubbele 't'
3. je, jij achter pv = geen 't' > bij twijfel 'lopen' > wat hoor je?
4. meervoud = hele werkwoord

voltooid deelwoord

1. altijd met vorm van ww  hebben, worden, zijn
2. begint vaak met 'ge-'
3. eindigt op 'd' of 't' > langer maken: wat hoor je? of 'T KOFSCHIP