Wapenbezit en Jongeren: Begrijpen en Voorkomen

Wapenbezit en Jongeren: Begrijpen en Voorkomen
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Wapenbezit en Jongeren: Begrijpen en Voorkomen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les begrijpen studenten de context van wapenbezit en/of -gebruik en de straffen die daarmee gepaard gaan.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over wapenbezit onder jongeren?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wapenbezit onder jongeren
Statistieken tonen een zorgwekkende toename van wapenbezit onder jongeren. Laten we onderzoeken waarom dit een probleem is.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Gevolgen van wapenbezit
Wapenbezit kan leiden tot geweld, conflicten en zelfs dodelijke slachtoffers. Laten we de mogelijke gevolgen bespreken.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wetgeving en straffen
De wetgeving rond wapenbezit is streng en overtredingen kunnen leiden tot ernstige straffen, inclusief gevangenisstraf.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Risico's en preventie
Het is belangrijk om de risico's van wapenbezit te begrijpen en manieren te vinden om het te voorkomen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Gast spreker
Een lokale agent komt langs om te praten over de realiteit van wapenbezit en de gevolgen voor jongeren en de samenleving.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Case study
We zullen een case study analyseren over een jongere die betrokken was bij wapenbezit en de gevolgen daarvan.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Reflectie en actieplan
Laten we reflecteren op wat we hebben geleerd en een actieplan opstellen om wapenbezit onder jongeren te voorkomen in onze gemeenschap.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.