6. Participatie, rehabilitatie en herstel ondersteunende zorg

Participatie, rehabilitatie en herstel ondersteunende
zorg

1 / 20
next
Slide 1: Slide
Vakspecifiek LJ3MBOStudiejaar 3

This lesson contains 20 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Participatie, rehabilitatie en herstel ondersteunende
zorg

Slide 1 - Slide

Werken met LessonUp
Jezelf toevoegen aan deze LessonUp lessen:
https://lessonUp.app/invite/group/vnnjr 

Slide 2 - Slide

Inhoud uit de leerlijn
Het huiswerk maak je van je eigen profiel

Slide 3 - Slide

De student:
• Benoemt de doelgroepen binnen de maatschappelijke zorg
• Benoemt de kenmerken, mogelijkheden en beperkingen passend bij de doelgroep
• Heeft kennis van werkvelden en doelgroepen in relatie tot de beroepsuitoefening

PBGZ:
• analyseert de doelgroep gehandicaptenzorg op kenmerken, mogelijkheden en beperkingen en legt verband met de mogelijke en passende voorzieningen.
• analyseert binnen de gehandicaptenzorg de kenmerken, mogelijkheden en beperkingen van de cliënt en legt verband met de mogelijke en passende ondersteuning; daarbij gebruik makend van de passende hulpmiddelen.

PBSD
• analyseert de doelgroep op kenmerken, mogelijkheden en beperkingen en legt verband met de mogelijke en passende voorzieningen
• analyseert binnen de doelgroep de kenmerken, mogelijkheden en beperkingen en legt verband met de mogelijke en passende ondersteuning.


LEERDOELEN

Slide 4 - Slide

Deel
Lestijd
Benodigde leermiddelen
1
(Periode 3.1)
1 uur per week
GZ deel A
Hoofdstuk 13,14
-Ondersteunen bij levensloop en bijzonder gedrag -Bijzonder gedrag
SD
Hoofdstuk 8,9,10,11
-Cliënten met psychiatrische stoornissen
-Persoonlijkheidsstoornissen
-Cliënten met een verslaving

2
(Periode 3.2)

1 uur per week
GZ deel A
Hoofdstuk 15,16,17, 18
-Cliënten met aandoeningen van het centrale zenuwstelsel
SD Hoofdstuk 12,13,14, 15,16,17,18,19 -Kwetsbare ouderen en cliënten met dementie
-Dak- en thuislozen
-Justitiële opvang
3
(Periode 3.3)

1 uur per week
GZ deel A
Hoofdstuk 19, 20,21,22,23,24 -Cliënten met aandoeningen aan de zintuigen
-cliënten met aandoeningen aan
het bewegingsstelsel
SD Hoofdstuk 20,21,22,23, 24
-vrouwenopvang
-Asielzoekers en vluchtelingen
opbouw van het programma (8 weken)

Slide 5 - Slide

Deel
Toets/product
Werkproces(sen)
Inhoud van de toets
Studiepunten
1
Spel
B1-K1
B1-K2
Volgt
1
2
Volgt
B1-K1
B1-K2

Volgt
1
3
Volgt
B1-K1
B1-K2
Volgt
1
Toetsing

Slide 6 - Slide


Wat gaan we doen
  • Stap 1 + 2: De ontwikkeling van mensen met een verstandelijke beperking.
  • Stap 3 + 4: Bijzonder gedrag bij mensen met een verstandelijke beperking
  • Stap 5: Oriëntatie op de geestelijke gezondheidszorg
  • Stap 6:  Participatie, rehabilitatie en herstel ondersteunende zorg
  • Stap 7: Persoonlijkheidsstoornissen
  • Stap 8: Cliënten met een verslaving
  • Stap 9 + 10: Spel spelen waarin de algemene kennis wordt getest

Slide 7 - Slide

Vorige week
Lezen hoofdstuk 8 Uit PBSD 
Noteer je vragen
(Voor wie het boek niet heeft, staat ook in teams!)

Slide 8 - Slide

Deze week
Hoofdstuk 9 Uit PBSD 
(Voor wie het boek niet heeft, staat ook in teams!)

Slide 9 - Slide

Participatie wet
Zelfregie centrum
  • Iedereen heeft eigen kwaliteiten
  • Iedereen heeft een unieke persoonlijkheid
  • Iedereen met ervaringskennis kan deze erkennen en inzetten
  • Iedereen kan zich ontwikkelen
  • Iedereen heeft recht op experimenteer ruimte
Ondersteuning :
  • Coaching
  • Scholing
  • Doen 
Participatie:
  • Mee kunnen doen vanuit de cliënt
  • Mee kunnen doen vanuit de maatschappij
Gastvrije Samenleving
  • Kwartiermakers
  • Maatschappelijk steunsysteem (netwerk van personen, diensten en voorzieningen die helpen functioneren in de maatschappij

Slide 10 - Slide

Psychosociale benadering
Herstel benadering
Herstel is een nieuw balans vinden na de psychische problematiek en daarmee een betekenisvol leven kunnen opbouwen
Psychosociale rehabilitatie
Begeleiden van cliënten zodat ze naar eigen tevredenheid weer kunnen wonen, werken, leren en sociale contacten kunnen hebben in de omgeving die ze zelf kiezen.
Behandeling
Elke vorm van professionele hulpverlening die gericht is op de genezing van ziekten en vermindering van de symptomen en lijden door gebruik te maken van geneeswijzen of therapie.
Uitgangspunt van psychosociale therapie is de overtuiging dat lichaam en geest onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn. En dat de mens met zijn / haar klacht niet los gezien kan worden van de mensen en de wereld om zich heen; deze beïnvloeden elkaar. (Bron: https://zorgvoorjekracht.nl/psychosociale-therapie)

Slide 11 - Slide

Wat vinden cliënten in de (geestelijke) gezondheidszorg belangrijk? 

Slide 12 - Slide

Helpt mensen met ernstige psychische problemen om zichzelf te helpen weer zelf regie over het leven te voeren
Competenties voor de begeleider:
  1. Je hebt een houding van hoop en optimisme en straalt dit uit
  2. Je bent aandachtig aanwezig en present (horen of luisteren?)
  3. Je gebruikt je professionele deskundigheid op een bescheiden en terughoudende manier
  4. Je maakt ruimte voor het eigen verhaal van de cliënt en ondersteunt de cliënt in het vertellen daarvan.
  5. Je herkent en stimuleert het benutten ven eigen kracht van de cliënt, zowel individueel als collectief (Empowerment)
  6. Je erkent, stimuleert en benut de ervaringskennis en ervaringsdeskundigheid van de cliënt
  7. Je erkent, stimuleert en benut de ondersteuning van de client door belangrijke anderen
  8. Je bent gericht op het verlichten van het lijden en het vergroten van eigen regie en autonomie

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video



Carine gebruikt al twee jaar geen drugs meer. Ze volgt nu een opleiding en wil als
ervaringsdeskundige werken met verslaafde jongeren. Ze herkent hun problemen
beter dan wie dan ook.
Carine loopt stage bij Altrecht in een woongroep, maar na zes maanden moet ze
stoppen. Ze heeft de grootste moeite met het zoeken naar afstand-nabijheid met de
meeste jongeren die er verblijven. Ze slaapt steeds slechter omdat ze de problemen
die ze tijdens haar stage ziet meeneemt naar huis. 
Carine begint te twijfelen aan zichzelf en valt geleidelijk aan weer in een depressie.

Bij herstelondersteunende zorg help je cliënten de regie over hun leven terug te
krijgen. Stel dat jij als persoonlijk begeleider een gesprek gaat voeren met Carine.
Hoe zou jij je tegenover haar opstellen in een gesprek?
Opdracht in 2- of 3-tallen

Slide 15 - Slide

Verschillende mogelijkheden, belangrijk bij herstelondersteunende zorg is:
  • Het herstelproces is uniek en persoonlijk. 
  • De regie ligt bij de cliënt.

Slide 16 - Slide

Zijn er nog vragen?

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide