Samenhang, afstemming op doel en publiek: 10 minuten
Aan de slag met de opdracht 25 minuten
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Slide 3 - Slide
This item has no instructions
Gewijzigde leerinhoud
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Samenhang in je presentatie
Theorie 2 – Samenhang aanbrengen
Om ervoor te zorgen dat de presentatie een samenhangend geheel is, moet je de delen van de presentatie verbinden met ................. Je kondigt hierin aan wat je gaat vertellen en je kunt hierin ook ............ wat je al hebt verteld. Je varieert in de signaalzinnen die je gebruikt, zodat het publiek ............... blijft. Tijdens de voorbereiding bedenk je welke signaalzin je op welk moment kunt gebruiken.
Slide 5 - Slide
Ontbrekende woorden
signaalzinnen
samenvatten
geboeid
Afstemmen op doel
Theorie 3 – Afstemmen op spreekdoel en publiek
Als je spreekt voor een publiek doe je dit altijd met een bepaald spreekdoel. Je wilt .................. Je kunt je boodschap afstemmen op het doel door de kenmerken van het doel te gebruiken. Je moet je boodschap ook afstemmen op je publiek. Dit doe je door een.................. te gebruiken en je woordgebruik en de uitleg die je geeft af te stemmen op de voorkennis van je publiek.
Slide 6 - Slide
Ontbrekende tekst
informeren, instrueren of overtuigen
formele of informele toon
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Opdracht
Je gaat medeklasgenoten aan de hand van een PowerPointpresentatie in twee minuten vertellen over
Jouw favoriete maaltijd
of
Jouw favoriete muziek
of
Jouw favoriete vrijetijdsbesteding
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
Deze onderwerpen behandel je in de kern van je presentatie:
Wat is de geschiedenis/afkomst/oorsprong van jouw onderwerp? (vertel wat over de achtergrond van dit onderwerp) (Spreekdoel: informeren)
Waarom is dit jouw favoriete maaltijd, muziek of vrijetijdsbesteding? (Spreekdoel: overtuigen en informeren)
Waarom moeten anderen dit ook eten/luisteren of doen? (Spreekdoel: overtuigen)