teksten analyseren

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Binnen = beginnen

• Jassen uit
• Telefoons weg
• Tablet + map + logboek op tafel

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen bespreken
• Leesstrategieën 
• Opbouw van een tekst
• Tekstdoelen (schrijfdoelen)
• Opdracht
• Aan het werk

Lesdoelen

Aan het eind van de leeractiviteit:

- kun je minstens twee leesstrategieën benoemen

- kun je de opbouw van een tekst uitleggen

- kun je vier tekstdoelen benoemen

Leesstrategieën

Leesstrategieën

Opbouw van een tekst

Songfestival

Inleiding

Kern

Slot

Titel

Tussenkopjes

Alinea's

Inleiding

- onderwerp introduceren

- interesse opwekken

Kern

- uitleg over onderwerp

Slot

- samenvatting/conclusie/discussie

Titel

- ti·tel (de; m; meervoud: titels)

1 naam van een boek, verhaal, gedicht, film, muziekstuk enz.

Tussenkopjes

- geeft aan waar het volgende deelonderwerp over gaat

Alinea's

- elke nieuwe alinea start een nieuw deelonderwerp

Tekstdoelen (of schrijfdoelen)

1. Informeren
2. Amuseren
3. Activeren (overhalen)
4. Overtuigen

IAAO

Onthoud dit rijtje goed!

Opdracht

Hoera! Het frietje bestaat 150 jaar

Opdracht: Tekst in de goede volgorde leggen.

Aantal: Zes groepjes (4 personen per groepje)

Tijd?: 10 min. 

Aan de slag!

Lesdoelen controleren

Aan het eind van de leeractiviteit:

- kun je minstens twee leesstrategieën benoemen

- kun je de opbouw van een tekst uitleggen

- kun je vier tekstdoelen benoemen