canMEDS rollen 24-04-2024

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

KP: het vak verpleegkunde

4 branches:

VT: verpleeghuis en thuiszorg

GHZ: gehandicaptenzorg

GGZ: psychiatrie

ZH: ziekenhuis

Beroepsprofiel en beroepscode

- Beroepsprofiel

- Beroepscode 

Beroepsprofiel

• De laatste 10 jaar is er veel veranderd in het vak                         van verpleegkundigen, verzorgenden en                               verpleegkundig specialisten
• Taken zijn anders verdeeld, de patiënt is veranderd, zorgtechnologie wordt steeds belangrijker
• Drie beroepsprofielen: HBO-verpleegkundige, MBO-verpleegkundige en verzorgende IG

Kwalificatiedossier 

- Link naar KD

Welk beeld heb jij bij de CanMEDS rollen?

Canadian Medical Education Directions for Specialists 

Vakinhoudelijke kennis

Vaardigheden

Houding

• Hierdoor wordt de verleende zorg van betere kwaliteit en professioneler.

CanMEDSrollen

Bij de CanMedsrollen staat 1 rol centraal.
Welke rol is dat?

1. Zorgverlener
2. Organisator
3. Reflectieve professional
4. communicator

Welke Canmedsrol hoort niet in het rijtje thuis?

1. Gezondheidsbevorderaar
2. Communicator
3. Reflectieve EBP professional
4. Zorgvrager

Een zorgprofessional 

heeft 7 rollen

Uitgewerkt van 

niveau 1 tot niveau 6

CanMEDSrollen

1. Zorgverlener
2. Communicator
3. Samenwerkingspartner
4. Reflectieve EBP Professional 
5. Gezondheidsbevorderaar
6. Organisator
7. Professional en kwaliteitsbevorderaar

1. Vakinhoudelijk handelen

Het ontwikkelen van competenties op het gebied van zorgverlening aan patiënten, cliënten of bewoners.

Voorbeelden: anatomie/fysiologie, ziektebeelden en beperkingen, verpleegkundige diagnostiek, farmacologie, psychologie en psychiatrie, zelfmanagement, ondersteuning en begeleiding, preventie, interventies, voorbehouden en risicovolle handelingen, zorgleefplan, hulp- en ondersteuningsmiddelen en verpleegtechnieken.

2. Communicatie

Het ontwikkelen van competenties op het gebied van communicatie met patiënten, cliënten of bewoners.

Voorbeelden: gesprekstechnieken, theoretische communicatie, gedragsbeïnvloeding, motivatie, empowerment, gebruik van ICT en sociale media.

3. Samenwerking

Het ontwikkelen van competenties op het gebied van samenwerking met patiënten, cliënten of bewoners, zorgverleners en zorginstellingen.

Voorbeelden: ketenzorg, verslaglegging en overdracht, ondersteuning mantelzorg, multidisciplinaire samenwerking en groepsdynamica.

4. Kennis en wetenschap

Het ontwikkelen van competenties om te kunnen reflecteren op deskundigheid en de onderbouwing van het handelen.

Voorbeelden: onderzoeksmethodiek, toepassing van wetenschap, evidence based practice en feedback.

5. Maatschappelijk handelen

Het ontwikkelen van competenties op het gebied van de maatschappelijke context en het bevorderen van gezondheid.

Voorbeelden: epidemiologie, preventie, culturele achtergronden, sociale netwerken, leefstijlbevordering, voorlichting en bemoeizorg.

6. Organisatie

Het ontwikkelen van competenties over de wijze waarop zorg wordt georganiseerd.

Voorbeelden: organisatiekunde, kleinschalige woonvormen, betaalbaarheid van de zorg, coördinatie en continuïteit, indicatiestelling, zorg op afstand, patiëntveiligheid en werkklimaat.

7. Professionaliteit en kwaliteit

Het ontwikkelen van competenties op het gebied van de professionele standaard en kwaliteitsborging.

Voorbeelden: wet- en regelgeving, beroepscode, beroepsprofielen, standaarden en richtlijnen, protocollen, beroepsvereniging, beroepsimago, kwaliteitsregistratie en kwaliteitssystemen.

Volgende week

Aan de slag in itslearning in je groepje