2havo les 2 - lezen H1 woordenschat H1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom - 2 havo

Huiswerk Schrijven opdracht 2

Controleer de e-mail van een klasgenoot
Check op het volgende:
1. passende aanhef
2. witregel
3. er wordt 'u' gebruikt
4. witregel na laatste zin
5. goede afscheidsgroet
6. wit regel
7. naam + telefoonnummer + e-mail

Voorbeeld

Geachte gemeente Westland,

Ik ben Joris van Dam en ik woon in Schipluiden. Middels deze e-mail wil ik jullie graag kenbaar maken dat mijn moeder is gevallen over een losse stoeptegel binnen jullie gemeente.

Vorige week op 24-08-2022 is mijn moeder (Hetty van Dam) gevallen over een losse stoeptegel bij ons in de straat (Laan van Bloemen). Na deze val heeft mijn moeder tot groot verdriet haar enkel gebroken en kan zij nu veel dingen niet meer doen. Er wordt nu een beroep op mij gedaan, maar in mijn drukke week passen haar werkzaamheden binnenshuis niet. Ik ben van mening dat de stoeptegel in jullie beheer is en jullie hier dus verantwoordelijk voor zijn. 

Ten eerste hoop ik dat de stoep zo snel mogelijk wordt gerepareerd zodat er in de toekomst geen andere gewonden zullen vallen. Ten tweede zou ik graag een tijdelijke hulp in de huishouding willen of hier een vergoeding voor krijgen aangezien mijn moeder hier op dit moment niet toe in staat is. Ik hoor graag snel van u per mail of telefoon.

Met vriendelijke groeten,

Vandaag

* Leesvaardigheid: hoofd- en bijzaken herkennen  

* Woordenschat: vergelijkingen

Lezen in de klas 

- www.lezenvoordelijst.nl

- ander boek dan vorig jaar

- niveau hoger?

Schrijf de titel en schrijver op het invulblad!

Lezen

Wat ga je leren?

Aan het einde van de les:

... weet je het verschil tussen het hoofdzaken en bijzaken van een tekst

.. kan je bepalen wat de kernzin van een tekst is

.. weet wat vergelijkingen

Lezen

--> Uitleg 

--> Aan de slag 

Hoofdzaken en bijzaken

Belangrijkste informatie noemen we de hoofdzaken. 

Minder belangrijk? De bijzaken. 

--> hoofdzaken vind je vaak op voorkeursplaatsen, zoals de inleiding en het slot van een tekst.

> Video in NN

Opdrachten

Opdracht 3 + 5

15 minuten 

1 samen en 2 zelfstandig

https://edition.thiememeulenhoff.nl/secure/d/stream/opniveau_e2_kgt2/paragraph/b80adf7f-7899-4a4c-b91e-8b296301be1c/c9159b04-52ff-49eb-912c-5240dda130df 

Schema maken 

Lees de tekst goed door.

1. Onderstreep de hoofdzaken. Let op de voorkeursplaatsen: de inleiding, het slot en de kernzinnen. Kijk ook goed naar opvallend gedrukte woorden.

2. Noteer de belangrijkste informatie uit de tekst. Geef opsommende verbanden aan met nummers (1, 2, 3), dots (•) of streepjes (–); geef tegenstellende verbanden aan met pijltjes (↔).

Samenvatting maken 

Lees de tekst goed door.

1. Onderstreep de hoofdzaken. Let op de voorkeursplaatsen: de inleiding, het slot en de kernzinnen. Kijk ook goed naar opvallend gedrukte woorden.

2. Neem de kernzinnen en andere hoofdzaken over. Maak er een samenhangende tekst van. Gebruik signaalwoorden om verbanden aan te geven.

Woordenschat

Doel: Je leert vergelijkingen herkennen en begrijpen.

Vergelijking

object (o)  -   beeld (b)

De winnaar van de talentenjacht (o) was zo trots als een pauw (b).

Wat een boom (b) van een kerel (o).

Een vergelijking is een vorm van beeldspraak. Beeldspraak is altijd figuurlijk taalgebruik.

Beeldspraak

Beeldspraak 

Beeldspraak is altijd figuurlijk taalgebruik.

Beeldspraak

Opdrachten Woordenschat H1

Maak opdracht START (SAMEN!)
Zelf: 1, 2

Klaar? Lezen

Wat weet je nog over...

Zakelijk en persoonlijk schrijven?

Vragen?

Denk aan inhoud en vorm!

• Maak duidelijk wie je bent. 

• Schrijf kort waarover de e-mail gaat.

• Stel je vraag.

• Laat eventueel weten wat je van de ander verwacht.

Zakelijk schrijven opdr. 1, 2 en 4

Schrijven - startopdracht

Gisteren moest je tijdens wiskunde naar de orthodontist en daarom weet je niet wat het huiswerk voor morgen is. Je besluit het per e-mail te vragen aan je docent of aan een klasgenoot.

Zou je ze precies dezelfde mail sturen?

Inhoud en vormverschil

Inhoud

• Maak duidelijk wie je bent. 

• Schrijf kort waarover de e-mail gaat.

• Stel je vraag.

• Laat evt. weten wat je 

van de ander verwacht.

Vorm

• Noteer in een of enkele woorden het ow.

• Begin met een passende aanhef, gevolgd door een komma: Beste mevrouw Van Dijk,

• Sla een regel over. Begin met een hoofdletter op een nieuwe regel. 

• Wees beleefd en spreek aan met ‘u’.

• Sla na de laatste zin een regel over.

• Afscheidsgroet onder je mail. 

• Sla weer een regel over en zet je voor- en achternaam onder je mail. Voeg zo nodig je adres en/of telefoonnummer toe.

• Controleer op spel- en  taalfouten en verbeter.

Aan de slag

Zakelijk schrijven opdracht 2

Aan de slag

Zakelijk schrijven opdracht 3
In de classroom!
Let op de conventies

Aan:
Onderwerp:
Bijlagen:

Aanhef

Inleiding

Kern

Kern

Slot

Afsluiting 

Doel behaald?

... weet je het verschil tussen het hoofdzaken en bijzaken van een tekst

.. kan je bepalen wat de kernzin van een tekst is

.. je weet wat vergelijkingen zijn

Huiswerk

Mk. opdr. 3 en 8 van Lezen

en opdr. 4 van Schrijven 

> Boek meenemen <

Startopdracht

Loflied op de oude liefdesbrief

In een van de oudste Nederlandse liefdesbrieven schrijft ene Maarten aan zijn geliefde: ‘Ic scijnke hu mijn herte, ziel ende lijf.’ In modern Nederlands: Ik geef me helemaal aan je over. Maarten bedacht zijn woorden waarschijnlijk zelf, wat in die tijd erg bijzonder was. Vroeger was het namelijk de gewoonte om het schrijven van liefdesbrieven aan een beroepsschrijver over te laten of iets te kopiëren uit een boek met voorbeeldbrieven.

Terugblik: soorten verhalen

- Kinderverhalen

- Zandverhalen

- Griezelverhalen

- Liefdesverhalen

- Introductie verhalen

- Waargebeurde verhalen

- Slaapverhalen

- Verhaalsommen

Terugblik: functies van verhalen

Oudheid: informatie doorgeven

> Bang maken

> Waarschuwen

> Plezier

> Nieuwe kennis opdoen

> Perspectief veranderen

> Rustig worden 

Welke boek thema's ken je? 

Of lees je graag?

Valt jouw boek onder?

Thema's

* Afscheid nemen                                                                                * Leugen en bedrog

                  * Afkomst                                                                          * Probleem boeken (psychische of sociaal)

* Seksualiteit                                                                                         * Machtsmisbruik

* Desillusie                                                                          * Reizen

* Dichten                                                                               *Ouderdom

* Ziekte                                                               * Misdaad

* Dieren (liefde voor of dood van)                                                   * Maatschappij kritisch

* Fantasie                                                                                         * Sprookje

* Familie                                                                   * Schoolleven