P3 VK les 4

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

VK P3 les 4

- Hoofdstuk 5

21eeuwse vaardigheden

DA-model

Huiswerk

- Heb je jouw DA-model vergeleken?

- Wat was jouw conclusie?

Wat gaat er mis?

  Een student gaat binnen het thema ‘Elmer‘ aan de slag met een lesje vouwen en knippen. De kinderen ( eind groep 1) krijgen de opdracht om Elmer te vouwen en te knippen de student begeleid dit keurig netjes.

Daarna mogen de kinderen aan de slag om allemaal vierkanten te knippen en op te plakken op Elmer.

Twee kleuters bakken er niets van en knippen

 en plakken van alles en nog wat, maar geen vierkanten.

Welke doelen denk je dat aan de volgende activiteit gekoppeld zijn?

21 eeuwse vaardigheden

Er was destijds veel kritiek op de website omdat mensen die in het onderwijs werkten er te weinig invloed in hadden gehad. Inmiddels is deze website https://curriculum.nu/ waar leraren meer mee kunnen denken

Didactisch analyse model

DA-model

Opdracht:

Bedenk voor een kleutergroep een activiteit gericht op woordenschat gekoppeld aan het thema carnaval.

Gebruik het DA-formulier en werk deze uit.

Smart-doel

-Maak een smart-doel die jij gaat inzetten voor je examen.

- Bespreek dit met jouw klasgenoot en geef elkaar tips.

Smart-doel

https://school24.nl/voordelen-en-toepassingen-van-duidelijke-leerdoelen-en-lesdoelen/

Bekijk dit artikel en zet in de lesson-up de voordelen van duidelijke leerdoelen. 

Voordelen duidelijke leerdoelen.

Coöperatieve werkvormen

Maak een groepjes van 4, kies een coöperatieve werkvorm en voer deze uit met de rest van de groep:

- Wat was het doel van de activiteit?

- Welk samenwerkingsonderdeel zie je terug?

- Welke rol heeft de onderwijsassistent?