3D Dienstag, den 21. Februar 2023

Dienstag, den 21. Februar 2023
  • Willkommen
  • Ziele Unterrichtsstunde
  • Kijk/luistervaardigheid oefenen
  • Lesen Buch: Hinter den Kulissen
  • Zeit übrig: Nach, zu oder in
  • Kahoot nach, zu oder in
  • Aufgaben Woche 08
  • Zum Schluss
1 / 12
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 12 slides, with text slides.

Items in this lesson

Dienstag, den 21. Februar 2023
  • Willkommen
  • Ziele Unterrichtsstunde
  • Kijk/luistervaardigheid oefenen
  • Lesen Buch: Hinter den Kulissen
  • Zeit übrig: Nach, zu oder in
  • Kahoot nach, zu oder in
  • Aufgaben Woche 08
  • Zum Schluss

Slide 1 - Slide

Ziele Stunde:
  • In tweetallen lees je het boek "Hinter den Kulissen". .
  • Je maakt in tweetallen de vragen over dit boek.
  • Je kunt je voorbereiden op de kijk/luistertoets toetsweek maart 2023.
  • Je kunt je voorbereiden op het leesdeel van de lev/luv herkansingstoets.

Slide 2 - Slide

Kijk/luistervaardigheid oefenen:
Nodig schrift en pen.

Vandaag:
Aufgaben 4 t/m 10

Stencil pakket na oefenen weer inleveren!!
timer
1:00

Slide 3 - Slide

Kijk/luistervaardigheid:
Lees steeds de inleiding en de tipps!!!
  1. Lees Tipp Aufgabe 4
  2. Geluidsfragment Aufgabe 4 maken + bespreken + Tipp bij 4b lezen
  3. Lees Tipp Aufgabe 5
  4. Geluidsfragment 5 maken + bespreken
  5. Lees samenvatting van de strategieën en vul deze aan met je eigen strategie.
  6. Luisterfragmenten Aufgabe 5 maken.
  7. Reportages lees Einleitung Aufgabe 8 + maak woordweb
  8. Aufgabe 9 tipp, woordweb + daarna luisterfragmenten.
  9. Aufgabe 10 tipp, maak combinaties + daarna luisterfragmenten.

Slide 4 - Slide

Luistervaardigheid:
  1. Lees de vragen en antwoorden goed door.
  2. Noteer nu de kernwoorden in je schrift.
  3. Je weet nu waar je bij het luisteren op moet letten.
  4. Concentreer je op deze kernwoorden.
  5. Na een fragment kun je de volgende vraag en de antwoorden nogmaals lezen.
  6. Ga dus verder en denk niet meer aan het vorige fragment.

Slide 5 - Slide

Wat moeten we doen?
  1. Voor het luisteren?
  2. Tijdens het luisteren?
  3. Welke tips heb je?

Slide 6 - Slide

Lesen Buch: "Hinter den Kulissen"
  1. In tweetallen of alleen!!
  2. Samen lezen, tijdens lezen antwoorden noteren op antwoordformulier.
  3. Boek en antwoordformulier worden na les ingeleverd!!
  4. Pdf-bestand boek staat in Teams Duits.
  5. Week 13: week voor de toetsweek wordt het antwoordformulier ingeleverd!! Donderdag 30 maart a.s. inleveren bij docent!!

Slide 7 - Slide

Nach, zu oder in:    Seite 120
Wanneer gebruik je zu, nach of in?

  • Bespreken Aufgabe 39 + nakijken
  • Kahoot nach, zu, in
timer
1:00

Slide 8 - Slide

Samenvatting nach, zu, in:
zu:
  • personen
  • gebouwen en dingen

nach:
  • geografische namen
  • vaste combinaties (nach Hause, nach links, nach oben)

in:
  • landen met lidwoord
  • ergens naar binnen gaan

Slide 9 - Slide

Aufgaben Woche 08:
Lernen Lernliste Kapitel 3 Seiten 128-129

Zu Hause oder in der Schule:
Weiter lesen Buch: "Hinter den Kulissen" und beantworten fragen in zweiergruppe (in tweetal)
Inleverdatum antwoordformulier uiterlijk 30 maart a.s. 13.30 uur.

Während der Stunde (samen in de les):
Kahoot nach zu in
Lesen "Hinter den Kulissen"
Voorbereiden kijk/luistertoets toetsweek
Bespreken en voorbereiden leesonderdeel van lees- en luistertoets Kapitel 3

 



Slide 10 - Slide

Zum Schluss

Slide 11 - Slide

Leestoets strategieën:
  • Voor het lezen: vorm een beeld van de tekst. Wat voor type tekst is het?
  • Tijdens het lezen: 1e tekst scimmen, 2e scannen, 3e intensief lezen.
  • De eerste en de laatste zin van een alinea geven vaak belangrijke informatie.
  • Voor het beantwoorden van vragen eerst zelf antwoord bedenken en nog niet de antwoorden lezen!!!
  • Meerkeuze vragen wegstrepen van vragen. Vaak lijken antwoorden veel op elkaar en zijn er antwoorden met klinkklare onzin.
  • Gatentekst: Lees alinea eerst globaal, daarna voor en na het 'gat'. Vertaal de zin. Wat zou je in het Nederlands invullen. Kijk daarna pas na de antwoorden. Leer signaalwoorden met hun functie uit je hoofd!
  • Let bij beweringsvragen (wel/niet vragen) op versterkende woorden zoals: gerade, häufig, immer, je, jeden Tag/Monat/.. . , völlig, ziemlich.

Slide 12 - Slide