Toepassen
Luister en toont aandacht en begrip voor de persoon
Geeft de leerling uitdagende taken
Laat de verantwoordelijkheid voor het leerproces en het behalen van competenties bij de leerling
Benadrukt niet continu de regels, taken en resultaten bij oudere jaars leerlingen bij een leerling die bewust bekwaam is maar niet gemotiveerd