Hoofdstuk 4 paragraaf 4.1 rivieren

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom

Als de timer afgelopen is heb je ....

Tas op de grond

Leer- en opdrachtenboek op tafel

chromebook op tafel en in lessonup

Telefoon in de telefoontas 

Hoofdstuk 4  leefomgeving Wateroverlast

Paragraaf 5
Ruimte voor de rivier 

Spoorboekje

- leerdoelen

- Huiswerk bespreken 

- uitleg 4.1

- aan de slag aan de opdrachten

- aan de slag met schematische samenvatting

- afsluiten

Leerdoelen

Je weet dat het overstromingsgevaar samenhangt met de ruimtelijke inrichting, zowel binnen- als buitendijks.

Je weet hoe je een rivier kunt indelen in een lengte- en dwarsprofiel.

Je kent de kenmerken van de stroomgebieden van Rijn en Maas.

Je weet dat de grootse overstromingsrisico’s ontstaan bij een combinatie van springtij, noordwesterstorm en piekafvoeren van de rivieren.

Je begrijpt dat klimaatverandering bijdraagt aan een onregelmatiger regiem van de rivieren.

Je begrijpt dat menselijk ingrijpen in het stroomgebied leidt tot een onregelmatiger regiem, verkorting van de vertragingstijd en een verhoogde piekafvoer.

rivier

Teken in je schrift een dwarsdoorsnede van een rivier en benoem zoveel mogelijk onderdelen. 

Middenloop

bovenloop

benedenloop

wat is een waterscheiding en hoe zag je die op het vorige plaatje

Water door de rivier

debiet - de hoeveelheid water die per tijdseenheid door een bepaald punt in de rivier stroomt

regiem - de schommeling van de waterafvoer door een rivier.
--> regen rivier
--> gemengde rivier
--> gletsjer rivier

1: Er valt meer neerslag
2: De neerslag valt onregelmatiger
Wat is het gevolg voor het debiet in Nederland

1: Er valt meer neerslag
2: De neerslag valt onregelmatiger
Wat is het gevolg voor het regiem in Nederland

fluviaal schaalniveau

Waarom zijn internationale afspraken voor de verschillende stroomgebieden belangrijk?

verhang en verval

Verval is het hoogteverschil gemeten over de afstand tussen punt A en punt B

Verhang is het hoogteverschil gemeten over 1 kilometer

internationale afspraken

De Internationale Commissie Bescherming van de Rijn en de EU werken samen aan het Actieplan Hoogwater.

Tijdens de Rijnministerconferentie overleggen landen over de maatregelen

aan de slag

wat: paragraaf 4.1 opdrachten 1-5-6

klaar: starten met de schematische samenvatting

Toets

Toets over hoofdstuk 3 paragraaf 1 tot en met 10 

donderdag 6 april

Nu leren door de schematischesamenvatting te maken
voorbeeld op bladzijde 74 en 75

ik ken de leerdoelen

😒🙁😐🙂😃