instructie schrijven les 3 klas 1

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

instructie les 3 klas 1

Stand van zaken

Verhalen - niet van iedereen Twisterklaas - 1,1 in Som

Signaalwoorden tijdsvolgorde herhalen

Opdracht instructie schrijven voor een cijfer

Leestoets (H3) na de vakantie

Opdracht Instructie (cijfer)

Presenteer een instructie voor de klas

Je mag zelf weten waar de instructie over gaat

Zorg ervoor dat er minstens tien stappen zijn

Gebruik minstens vijf signaalwoorden voor tijdsvolgorde

Praat duidelijk en enthousiast

Mag in duo's, maar dan 15 stappen

Kunnen jullie signaalwoorden die een tijdsvolgorde aangeven herkennen in een tekst?

Een instructie schrijven

Wanneer je een intstructie gaat schrijven is het belangrijk om te bedenken in welke volgorde je de informatie zet.

• Met welke informatie begin je?
• Welke informatie schrijf je daarna?
• Met welke informatie eindig je?

Je hebt net zelf gemerkt hoe het is om iets zonder en met een instructie te doen.

Opdracht 3a

Je gaat nu zelf een instructie schrijven.
Je mag kiezen uit de onderstaande opdrachten.
Je schrijft een instructie voor:

• je opa/oma over hoe je een Whatsapp-bericht moet sturen, met een emoji;
• een klasgenoot over hoe je een fietsband moet plakken;
• een kind van 8 jaar over hoe je het spel kwartetten speelt;
• een volwassene over hoe je op de fiets naar school komt (je route).

Bekijk voordat je gaat schrijven nog een keer het 'Stappenplan instructie schrijven' op de vorige slide.

 Vergeet niet: pas je taalgebruik aan aan je doelgroep en zorg voor een aantrekkelijke lay-out.

Waar let je op als je een presentatie moet beoordelen?

Spot de signaalwoorden

Ik vind Nederlands moeilijk, omdat ik de begrippen van het begrijpend lezen niet ken, ook heb ik de woordenlijst niet goed geleerd, bovendien raak ik altijd in de war of ik iets moet noteren of markeren. Ten slotte gaat het allemaal het ene oor in en het andere oor uit!

Signaalwoorden

Ik vind Nederlands moeilijk, omdat ik de begrippen van het begrijpend lezen niet ken, ook heb ik de woordenlijst niet goed geleerd, bovendien raak ik altijd in de war of ik iets moet noteren of markeren. Ten slotte gaat het allemaal het ene oor in en het andere oor uit!

Leg mij het verschil nog eens uit tussen een tweedeling en een driedeling in een tekst

Doel en publiek

Wat wil je met een presentatie bereiken als je doel informeren is?

Wanneer is het doel bereikt?

Waarom is het belangrijk om rekening te houden met je publiek?