What is LessonUp
Search
Channels
AI tools
Beta
Log in
Register
‹
Return to search
Orthogonale hyperbolen H5
Even opfrissen: welke van onderstaande grafieken is een (orthogonale) hyperbool?
A
B
C
D
1 / 13
next
Slide 1:
Quiz
Keuzemodule wiskunde
MBO
Studiejaar 3
This lesson contains
13 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Even opfrissen: welke van onderstaande grafieken is een (orthogonale) hyperbool?
A
B
C
D
Slide 1 - Quiz
Hoe noem je de twee loodrecht op elkaar staande lijnen die de hyperbool nooit zullen raken?
Slide 2 - Open question
De formule heeft als asymptoten:
y
=
x
+
2
1
−
5
A
HA: x=-2, VA: y=-5
B
HA: y=-5, VA: x=-2,
C
HA: y=1, VA: x=-2
D
HA: x=2, VA: y=-5
Slide 3 - Quiz
Opdracht 3, Par. 5.1:
Voor welke waarde van x krijg je de verticale asymptoot?
y
=
−
2
+
x
−
0
.
5
1
Slide 4 - Open question
Opdracht 3, Par. 5.1:
Voor welke waarde van y krijg je de horizontale asymptoot?
y
=
−
2
+
x
−
0
.
5
1
Slide 5 - Open question
Tabel invullen voor
y
=
−
2
+
x
−
0
.
5
1
-2,25
-2,333
-1,75
-1,5
Slide 6 - Drag question
Schets van de grafiek (3d, Par. 5.1)
y
=
−
2
+
x
−
0
.
5
1
Slide 7 - Slide
Par. 5.3 Twee formulevormen
Type 1:
Type 2:
Type 1 kan in type 2 omgezet worden en andersom
y
=
x
−
p
m
+
q
y
=
c
x
+
d
a
x
+
b
y
=
3
x
+
1
2
+
6
y
=
3
x
+
1
1
8
x
+
8
y
=
3
x
+
1
2
+
6
=
3
x
+
1
1
8
x
+
8
Slide 8 - Slide
Par. 5.5 Snijpunten van lijn en hyperbool
Stel de functies gelijk aan elkaar.
Vermenigvuldig beide kanten met de noemer van de breuk in de hyperbolische functie.
Je hebt nu een kwadratische vergelijking, die je altijd kan oplossen met haakjes wegwerken, herleiden op 0, ABC-formule of ontbinden in factoren.
Soms zijn er handigere manieren zoals in VB 2, Par. 5.5
Vergeet niet de y-coördinaat ook te berekenen!
Slide 9 - Slide
VB Snijpunt(en) van lijn en hyperbool bepalen
Opgave 3a , Par. 5.3
en
Stap 1: Stel de functies gelijk aan elkaar
f(x) = g(x)
f
(
x
)
=
x
+
1
g
(
x
)
=
x
−
1
2
x
+
2
x
+
1
=
x
−
1
2
x
+
2
Slide 10 - Slide
VB Snijpunt(en) van lijn en hyperbool bepalen
Stap 2: Vermenigvuldig beide kanten met de noemer van de breuk in de hyperbolische functie.
(
x
+
1
)
(
x
−
1
)
=
x
−
1
2
x
+
2
(
x
−
1
)
x
+
1
=
x
−
1
2
x
+
2
(
x
+
1
)
(
x
−
1
)
=
2
x
+
2
Slide 11 - Slide
VB Snijpunt(en) van lijn en hyperbool bepalen
3.Je hebt nu een kwadratische vergelijking, die je altijd kan oplossen met haakjes wegwerken, herleiden op 0, ABC-formule of ontbinden in factoren.
x=-1 of x=3
(
x
+
1
)
(
x
−
1
)
=
2
x
+
2
x
2
−
1
=
2
x
+
2
x
2
−
2
x
−
3
=
0
(
x
+
1
)
(
x
−
3
)
=
0
Slide 12 - Slide
VB Snijpunt(en) van lijn en hyperbool bepalen
x=-1 of x=3 en
4. y-coördinaten berekenen door de gevonden x-waarden in 1 van beide formules in te vullen.
De snijpunten zijn (-1,0) en (3,4)
f
(
x
)
=
x
+
1
g
(
x
)
=
x
−
1
2
x
+
2
f
(
−
1
)
=
−
1
+
1
=
0
f
(
3
)
=
3
+
1
=
4
g
(
−
1
)
=
−
1
−
1
2
⋅
−
1
+
2
=
0
g
(
3
)
=
3
−
1
2
⋅
3
+
2
=
4
Slide 13 - Slide
More lessons like this
Kwadratische verbanden
April 2018
- Lesson with
22 slides
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Herleiden en ontbinden in factoren
April 2018
- Lesson with
15 slides
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Grafieken en vergelijkingen
April 2018
- Lesson with
30 slides
Wiskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
wortels en machten
April 2018
- Lesson with
48 slides
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Priemgetallen GGD en KGV
April 2018
- Lesson with
20 slides
Wiskunde
Middelbare school
vmbo g, havo
Leerjaar 1,2
Les 2: Ga verder met je karakter
May 2025
- Lesson with
19 slides
by
4TU.Schools
Informatica
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4,5
4TU.Schools
Sleepvragen Wiskunde
September 2019
- Lesson with
19 slides
Wiskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-4
Digi-doener! | JINC | Maak een doolhof in Scratch
August 2022
- Lesson with
12 slides
by
Stichting FutureNL
Computational thinking
Basisschool
Groep 7,8
Stichting FutureNL