Sociale Psychologie - College 4.2 (24-25)

• Maatschappijleer
• HBO
• Studiejaar 1

Sociale Psychologie 

Vandaag

• Vragen, vragen, vragen
• Hoofdstuk 7
• Voortgang experiment?
• Hoofdstuk 8 

Vragen?

H7: Attitudes en attitudeverandering

Wat is een attitude?

• De evaluatie van een attitude-object zoals mensen,     voorwerpen en ideeen. 

H7: Attitudes en attitudeverandering

Waar bestaat een attitude uit?

• Kennis (cognitie), Emotie (affectie) en Gedrag

Antwoorden

Wat lees je in de grafiek?

Welke conclusie kun je trekken op basis van de grafiek?

Wat heeft dit te maken met attitudes veranderen?

Onderwijs

Hoe kun je deze informatie gebruiken in het onderwijs?

Waar moet je voor zorgen in je lessen?

Hoe zie je dat (soms) terug in lesplanformulieren?

Experiment

Experiment

Construct

Operationaliseren

Plan voor uitvoering

Vragen

ZE

H8: Conformisme

https://exactitudes.com/ 

Conformisme

Wat is het?

Wanneer doen we het?

Waarom doen we het?

reeel of ingebeeld!

onwetendheid of onzeker over onszelf

Als we het niet weten

informationele sociale invloed

=> we zijn ervan overtuigd dat de ander het beter weet

en dat doen we: 

- in tijden van crisis.

- als het heel belangrijk is om het goed te doen.

- als de situatie onduidelijk is. 

- als de ander deskundige is.

innerlijke accepatie

Twee weten meer dan één?

Een experiment. 

Cruciaal onderzoek

Onderzoek in kinderschoenen

Wie conformeert zich vaker?

Degene die meedoet in een cruciaal onderzoek

Degene die meedoet in de pilot fase van een onderzoek

Innerlijke acceptatie

Waarom geloven mensen echt dat de ander het beter weet?

Normatieve sociale invloed

Ik weet dat het niet goed is maar iedereen doet het...

Waarom doen mensen dit?

Waar hangt de mate van normatieve sociale invloed vanaf?

Aantal mensen in de groep

en er is meer...

Onderwijs

Wat kun je met deze informatie als docent?

Overleg in drietallen en formuleer twee tips op basis van je kennis over hoe conformisme werkt. 

Hoe gebruik je conformisme?

Social Impacttheorie

De mate waarin mensen zich conformeren hangt af van:

• Sterkte of status van de groep en de beinvloeder
• Nabijheid, fysiek en in tijd
• Aantal mensen n de groep

Onderwijs

• Wat betekent deze uitslag voor de lespraktijk?
• Hoe zet je je kennis over conformisme in?