2 Leestekens en schrijfopdracht

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Leestekens

LEESTEKENS

- aan het eind van een zin

- aan het eind van een vraagzin

- aan het eind van een zin met extra nadruk

- tussen twee persoonsvormen / tussen delen van een opsomming / na een naam of uitroep aan het begin van een zin / vóór verbindingswoorden

PUNT

VRAAGTEKEN

UITROEPTEKEN

KOMMA

uhm dat weet ik niet zeker

1. Uhm, dat weet ik niet zeker.
2. Uhm dat weet ik niet zeker.
3. Uhm, dat weet ik niet zeker?
4. Uhm ... dat weet ik niet zeker.

ik wil dat jullie nu een antwoord geven

1. Ik wil dat jullie nu een antwoord geven?
2. Ik wil dat jullie nu een antwoord geven.
3. Ik wil dat jullie nu een antwoord geven!
4. Ik wil dat jullie nu een antwoord geven!.

oma kunt u mij de stroop aangeven

1. Oma? Kunt u mij de stroop aangeven?
2. Oma. Kunt u mij de stroop aangeven?
3. Oma, kunt u mij de stroop aangeven.
4. Oma, kunt u mij de stroop aangeven?

Puntkomma

Om zinnen te verbinden die bij elkaar horen of die bijna hetzelfde zeggen:

Het is vijf uur; we stop­pen er­mee.

De reis naar Parijs duurde erg lang; we waren bijna de hele dag onderweg.

Aanhalingstekens

• Bij een citaat : Li­anne verzocht: ‘Wil iedereen zijn mo­biel uitz­etten?’
• Als je een woord iron­isch bedoelt: Echt ‘knap’ dat je een twee hebt.
  
• Als het om het woord of de groep woorden zelf gaat: ‘Fa­ci­liter­en’ betek­ent: iets mo­gelijk maken.
  

wat heerlijk zeg het regent pijpenstelen

1. Wat "heerlijk" zeg. Het regent pijpenstelen.
2. Wat "heerlijk" zeg, het regent pijpenstelen.
3. Wat heerlijk zeg; het regent pijpenstelen.
4. Wat heerlijk zeg, het regent pijpenstelen.

je kunt twee dingen doen wel of niet leren voor je examen

1. Je kunt twee dingen doen: "Wel of niet leren voor je examen."
2. Je kunt twee dingen doen; wel of niet leren voor je examen.
3. Je kunt twee dingen doen: wel of niet leren voor je examen.
4. Je kunt twee dingen doen. Wel of niet leren voor je examen.

Opbouw tekst (en fragment)

• Inleiding = aanleiding

• Middenstuk

• Slot: vaak conclusie of samenvatting,                                                    soms de grap of 'onthulling'

Opdracht

• Per groepje van 3 personen schrijven jullie een verhaal
• Iedere groep krijgt dezelfde openingszin
• Ieder groepslid voegt om de beurt een zin toe
• Niet met elkaar overleggen of meekijken
• Goed gebruik van hoofdletters en leestekens
• Denk aan inleiding, middenstuk en slot
• 20 minuten - seintje bij laatste 5 minuten
• Dan met elkaar (hele klas) bespreken / bekijken

Feedback

Tijdens mijn vakantie ging ik uiteten met
mijn reisgezelschap en wat er toen gebeurde. 
...

Tijdens mijn vakantie ging ik uiteten met
mijn reisgezelschap en wat er toen gebeurde. 
...

Tijdens mijn vakantie ging ik uiteten met
mijn reisgezelschap en wat er toen gebeurde. 
...

Feedback

Iets geleerd vandaag? Schrijf één ding op wat je deze les hebt geleerd en niet meer vergeet. 

Stel één vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.