What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Week 41 - §2.2 Iedereen evenveel (flexles, t/m 2.11)
1 / 16
next
Slide 1:
Slide
Economie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
This lesson contains
16 slides
, with
text slides
.
Lesson duration is:
80 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Programma
Leerdoelen
Uitleg - §2.2 - Iedereen evenveel?
Zelfstandig werken
Afsluiting
Slide 2 - Slide
Leerdoelen, aan het einde van de les...
Kun je een lorenzcurve tekenen en gebruiken om inkomensverschillen in kaart te brengen.
Slide 3 - Slide
§2.2 Iedereen evenveel
Slide 4 - Slide
Waarom kunnen inkomens verschillen?
Slide 5 - Slide
Inkomens kunnen verschillen door...
Het soort werk dat je doet
Het niveau van de opleiding die je hebt gedaan
In welke mate je deeltijd werkt
Nog meer?
Slide 6 - Slide
Lorenzcurve
Een manier om snel te zien hoe groot de inkomensverschillen tussen bijvoorbeeld huishoudens zijn, is door het tekenen van een
lorenzcurve
.
Cumuleren
is het optellen (of eigenlijk stapelen van groepspercentages.
Slide 7 - Slide
Lorenzcurve
Een manier om snel te zien hoe groot de inkomensverschillen tussen bijvoorbeeld huishoudens zijn, is door het tekenen van een
lorenzcurve
.
Cumuleren
is het optellen (of eigenlijk stapelen van groepspercentages.
Slide 8 - Slide
Lorenzcurve
Op de verticale as staat de verdeling van het totale inkomen.
Op de horizontale as staat de verdeling van personen van arm naar rijk.
De hulplijn in de grafiek geeft aan hoe de inkomensverdeling eruit ziet als iedereen precies evenveel verdient.
Slide 9 - Slide
Lorenzcurve
de armste 10% van de bevolking 10% van het inkomen verdient,
de armste 20% van de bevolking 20% van het inkomen verdient,
de armste 80% van de bevolking 80% van het inkomen verdient,
…. dus iedereen evenveel verdient.
Slide 10 - Slide
Lorenzcurve
Deze gegevens moeten we in de grafiek verwerken. Daarvoor moeten we nog één handeling doen, namelijk de gegevens cumuleren.
Slide 11 - Slide
Lorenzcurve
Slide 12 - Slide
Lorenzcurve
Het eerste punt geeft aan dat de armste 20% van de bevolking 3% van het inkomen verdient.
Het tweede punt geeft aan dat de armste 40% (de eerste twee groepen) samen 10% (3% + 7%) van het inkomen verdient.
Voor het derde punt tel je de eerste 3 groepen bij elkaar, enzovoorts.
Slide 13 - Slide
Lorenzcurve
De gegevens uit de laatste twee kolommen gebruiken we om de Lorenzcurve te tekenen.
Zo zien we in punt D dat de armste 40% van de bevolking 10% van het inkomen verdient.
En in punt E zien we dat de armste 80% van de bevolking 50% van het inkomen verdient.
Vanuit punt E kunnen we dus ook zien dat de rijkste 20% dus de andere 50% van het inkomen verdient.
Slide 14 - Slide
Lorenzcurve
Welke lorenzcurve is van Zuid-Afrika?
Slide 15 - Slide
Aan het werk!
Wat?
Kopen & werken
- §2.2: t/m 2.11
Hoe?
Overleggen mag, fluisteren!
Hoelang?
Tot 5 minuten vóór einde van de les.
Klaar?
Nakijken!
Slide 16 - Slide
More lessons like this
Week 41 - §2.2 Iedereen evenveel (t/m 2.11)
October 2024
- Lesson with
35 slides
Economie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
H1_04_II - Lorenzcurve
January 2024
- Lesson with
10 slides
Economie
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 2
2.2 Iedereen evenveel?
October 2023
- Lesson with
26 slides
Economie
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 2
Kopen en werken h2 2.6 - 2.12 ABC
February 2024
- Lesson with
23 slides
Economie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
Kopen en werken h2 2.6 - 2.12
September 2023
- Lesson with
21 slides
Economie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
Arm en Rijk in de VS
October 2017
- Lesson with
13 slides
by
Aardrijkskunde!
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
Aardrijkskunde!
Kopen en werken h2 2.6 - 2.12
September 2023
- Lesson with
18 slides
Economie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
Lorenzcurve
March 2024
- Lesson with
15 slides
Economie
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 4